生活即教育，实践乐成长，让孩子从生活中去体验学习，是给予孩子最好的教育。为丰富幼儿的生活经验，增强社会实践，体验购物的乐趣，培养独立自主能力，学会理性消费，2024年6🈷️4日上午，我园把“课堂”带到“社会情景”中，组织大班组孩子们开展社会实践活动之超市购物活动。
我的购物计划
在这个网络发达的年代，手机支付的便利使孩子们失去了认识钱币和理财的机会。为了丰富幼儿的生活经验，以及幼儿对钱币的认识，感受数学与生活的关系，让孩子感受自己购物的乐趣，熟悉超市购物的流程，了解商品的分类及摆放。每位孩子都准备了10元“备用现金”到超市体验一把“快乐购”。活动开展前，孩子们一起讨论制定“我们的购物计划清单”，如何才能把10元合理安排，买到什么物品呢？一起去看看吧！
好开心😁！我们要去逛超市。
这是我第一次和那么多的小朋友逛超市。
你想好买什么了吗？
我要买好多好多的糖。
老师说不能吃太多糖，会蛀牙的。
我已经做好计划啦！我要买粽叶，买红枣。
出发去超市
小朋友们在老师的带领下，与小伙伴一起准备出发啦！踏着欢快的步伐，怀着激动的心情，雄赳赳气昂昂地踏上社会实践之旅。
购物初体验
进入超市，孩子们通过导购以及老师的仔细讲解，了解到超市物品的种类、摆放规律、商品的价格、生产日期和保质期等常识，初步认识了常见的食品与物品，并学会了看物品价格，对商品分类有了初步的认识。各小组分头扫货，生活区、水果区、零食区......看到琳琅满目的商品，令萌娃目不暇接。幼儿一副“小大人”的模样，开始有计划地采购咯！有的小手拉小手；有的三三两两结伴而行；有的推着购物车交流着。每个孩子都在活动中表现出了不同的消费动态，小家伙们个个忙得不亦乐乎，体验着自主购物、当家做主的乐趣。“挑选、核算、讨论”，精打细算的小小购物员们正在激烈地讨论着，一切是那么的温馨，井然有序。
结账“趣”事
推着着满载而归的购物车，开始买单咯！孩子们安静自觉地排队付款，在付款时，有的小朋友选购超出了预支，在服务员和老师的提醒下，也会放弃购买一部分商品，理性消费，不铺张浪费。结账后的宝贝们都会向超市的阿姨们道声：“谢谢”、“再见！”我们把礼仪教育渗透到孩子们的一日生活中，教育的成效在孩子们的身上自然流露。
自主选择，同伴合作、快乐分享，在“快乐购”这一天，孩子们感受到了无拘无束的欢愉以及支配活动和时间的自由，期待以后自由日孩子们更多的惊喜！
我的“收获”
回到幼儿园后，孩子们分享了自己在超市购买的商品，结算花了多少、还剩多少，并对比谁买的种类最多。在交流的过程中，大家分享了自己的购物经验。
开心出发，满载而归；整个活动在孩子们的欢声笑语中结束，这次超市购物社会实践活动让孩子亲身体验了自己当家作主的快乐，同时积累了初步的“理财”经验，不仅锻炼了孩子们对钱币、买卖关系的认知，也让孩子们在购物的过程中学会计划，理性消费，天地万物都是孩子学习的课堂，实践经验，是学习中最直接的途径。