阅读，是开启孩子智慧的窗户📖
是打开孩子心灵的门
是一个人精神成长的重要渠道。
大班幼儿就要开启小学生活🏫，孩子们是否能够顺利蜕变牵动着老师和家长的心💗。该如何做好幼小衔接？📖我们来告诉大家如何培养孩子良好的阅读习惯，提升阅读能力。
心阅读——书香角落
自主阅读是指孩子根据自己的兴趣爱好自发的选择书目，并能够独立完成阅读。📚早期阅读不等于识字，在孩子自主阅读绘本的过程中，通过观察画面，自主思考🧐，进一步促进了想象力、思考力和探究力的发展。
📚孩子的成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化地影响着孩子，让我们一起开启阅读的大门，享受书海中的乐趣。🥳
一本好书，能净化我们的心灵💗，让我们文明优雅;一本好书，能激发我们的斗志，让我们积极向上💪;一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。😘
幼儿时期是阅读习惯培养的关键期。✨良好的阅读习惯直接影响着幼儿阅读的兴趣，🍃阅读的能力和进一步语言能力的发展。
爱陪伴——暖暖故事
书是一颗颗小小的种子🌱，需要父母把它种在孩子的心田，💗用爱和耐心去浇灌，小小的种子才会勃勃生机。🌿
图书来做媒介，阅读来做纽带，孩子和家长们一起阅读，👨👩👧👦一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。✨
趣讲述——故事联播
阅读是一种输入，表达是一种输出。💐大班的萌娃们变身“小小故事王”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事。
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让我们一起做好幼小衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备🤝，把握孩子的现在🌱，丰盈孩子的未来，一起倾听花开的声音🌸！