望远山而力行，乘东风而奋进
2024年5月29日，城西区光华小学举办数学学科教案及作业展评暨社会化学习中期跟进研讨活动
在教案展评中，我们看到了许多亮点和特色。首先，教案设计紧密结合了新课程标准，注重培养学生的数学素养和综合能力。其次，教案内容丰富多彩，涉及了数学知识的各个领域，充分展示了数学学科的魅力。最后，教案设计具有创新性和实用性，注重激发学生的学习兴趣和思维能力，有助于提高课堂教学质量。
活动过程中，各年级老师收集了学生们的数学作业，并从中挑选出了一些具有代表性的作品进行展示。这些作品展示了学生们在数学学习中的点滴进步和创新思维。同时，我们还邀请了部分老师进行点评，分享他们在教学过程中的心得体会。
在展评中发现存在的一些问题和不足，部分教案在知识点衔接和难度梯度设置上还存在不够合理的地方，需要进一步完善和调整。此外，部分教案在教学方法和手段上缺乏创新和多样性，难以激发学生的学习兴趣和积极性。
王红霞校长在如何让作业批改更有针对性和实效性方面，结合个人教学经历给出了非常实用的经验和做法，老师们受益匪浅。
本学期实践“社会化学习”的班级分享在实践中的困惑和经验，史靖勤副校长结合组建学习共同体和群体评价两个维度进行答疑解惑，让实践中前行的老师重拾信心。
接下来，三年级组老师从如何合理组建小组、建设组内文化、实施策略技巧等多个维度与我们分享了社会化学习的思考与实践心得。
一次教研活动，就是一场与同伴对话、与自己对话的成长之旅，在复杂的教学实践中进一步检验、修整和再创造。