生活中，孩子们无时不在用五官、小手、小脚感知世界，体验身体的神奇与独特，品尝香喷喷的饭菜，闻到雨后泥土的气息，玩彩泥，玩沙，也可能会不小心摔跤、流鼻血……
这些神奇的感官，带领他们走进五彩缤纷的美丽世界。
课程起源
在本主题活动中，孩子们会充分了解感官，充分调动感官：看一看、听一听，发现斑斓的色彩，聆听变幻的声音，感受眼睛和耳朵的本领大；说一说、尝一尝、闻一闻，唱歌、说话、讲故事，品尝酸甜苦辣，辨别丰富的气味，惊叹于嘴巴和耳朵的重要；跑跑、跳跳、爬一爬，画画、拼搭、做游戏，让自己的小手和小脚更能干。随着活动的深入，孩子们会发现自己的身体是独一无二的，人都有六个宝，六个宝个个都重要，进而萌发喜欢自己、保护五官、保护小手和小脚的美好情感，也更加愿意用自己的五官和小手、小脚感知、探索世界！
主题总目标
1.知道眼、耳、口、鼻、手和脚是认知周围环境的工具，初步感知感官的作用及重要性，学习简单的保护感官的方法。
2.在生活中能积极地使用多种感官感知、探究周围的事物，能用语言较准确地表达自己的感观和发现。
3. 感知自己身体的独特性，喜欢特别的自己，能大胆地说出自己身体的主要特征。
4.尝试仿编歌曲，能分辨音乐上行和下行，并大胆地用动作表现音乐内容。
5.积极参加走、跑、跳、手膝爬等体育活动，锻炼下肢力量，提高身体平衡性、灵敏性。
看一看，听一听
小眼睛看世界，知道眼睛的用途。学会保护眼睛，不做伤害眼睛的行为。培养爱护眼睛，建立自我保护意识。
保护眼晴我们办法多，做眼保健操，到户外看看绿色的植物，定期检查视力。
做眼保健操
看看绿色的植物
定期做视力检查
小小耳朵本领大，耳朵可以让我们听到不同物体发出来的声音，还能听到美妙的音乐。
闻一闻，尝一尝
小鼻子真灵，它能呼吸还能闻到各种味道。
小嘴巴真能干，它能尝到美味的食物，还能发出声音。
小手小脚真能干
一棵树，五个杈，不长叶子不开花。要吃要穿全靠它，它是身体一部分！你猜到答案了吗？
答案就是我们的手。我们的手特别能干，它还会“说话”呢！
美术作品—小手拓印
我的小脚本领也很大，带领我们走进好玩的乐园，一起穿越重重障碍。
科学小实验
为了幼儿能运用多种感官进行探索活动，提高对科学探索的能力。通过科学小实验初步了解并感受声波震动传播的现象，感知声音的传播，萌发对科学活动的探究欲望。
【会跳舞的盐】
科学原理：声音会引起震动形成看不见的声波，传给最近的物体，当声波传播到盐粒上时，会使盐粒也产生振动。由于盐粒非常小，所以它们会随着声波的震动而跳动。
【神奇的传声筒】
科学原理：声音通过固体传播的原理，当我们的声音传出，纸杯能够有效地将声音聚集起来，并且减少声音的扩散，让声音经过中间的绳子最后传进另一端的纸杯中。这样我们就能相隔很远也能听见对方的声音啦。
小小身体本领大
在建构区我们用自己的身体摆出各种造型。
制作美食—【香葱胡萝卜鸡蛋饼】
我们的身体很有趣，还藏着很多的秘密。像头上有五官、身上有手、脚，它们各有各的用处和本领，是我们离不开的朋友。在“身体的秘密”主题中，幼儿在认识和了解身体的同时，通过各种游戏感知发现它们的本领，让身体带着我们玩更多好玩的游戏。同时我们还要学会保护身体的本领，让它们更好地为我们服务。