前奏——畅想参观 满是期待
果果：进入小学，我肯定又能交到很多新朋友！
（一）关于小学我想知道
关于小学，我们充满了好奇，想了解的问题还有很多很多……
（二）关于小学我的担忧
点点：我不想和好朋友分开，我舍不得他们。
门门：上小学我会想念我的老师们……
叮叮：我担心我作业不会写。
宝多：进入小学是不是就要考试？
孩子们你一言我一语诉说着对于小学的担忧。
（三）我心目中的小学
鑫驮：小学会有像城堡一样的教室吗？
小学到底是什么样的呢？
有大大的操场、好玩的滑滑梯、高高的篮球架、明亮的教室……
（四）制作“爱”的礼物
出发前，孩子们用心给哥哥姐姐们制作了小礼物。
一切准备就绪，我们带着好奇和疑问，开启参观小学之旅。
主旋律——走进小学 怦然心动
迎着朝阳，踏着曙光，在老师的带领和陪同下，大班孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，走进白马实验小学。
（一）小学的课堂
看看我们的坐姿是不是可端正了
小学老师的课堂充满了趣味和活力，孩子们都听得津津有味。
小学课堂是什么样的呢？和幼儿园的活动有什么区别呢？带着诸多疑问和期待，小朋友们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，在宽敞明亮的教室，学着哥哥姐姐的样子认真听讲，积极回答老师的问题。
（二）小学的校园
在哥哥姐姐们的引领下，小朋友们漫步校园，感受小学校园别样的氛围。
高大明亮的教学楼，优美整洁的校园环境，富有特色的图书馆、走廊环境、武术馆、小花园……
每一个角落都让孩子们感到新奇有趣、兴奋不已。
他们认真看、仔细听，用心寻找和发现幼儿园和小学的不同之处，也在感叹小学生活的丰富多彩。
（三）小学课间操
多多：哥哥姐姐的站姿好整齐啊！
哥哥姐姐们在操场上进行课间操及跑操活动，他们精神抖擞、气宇轩昂！看得孩子们目不转睛。
（四）武术操表演
泱泱华夏如铁血儿郎，一拳一脚都是脊梁，一招一式皆是骄阳！哥哥姐姐们认真表演的模样可真不错！
我们也学着哥哥姐姐的模样，专注学习武术操的动作。
尾声——合影留念 定格美好
美好的时光总是很短暂，参观小学的活动落下帷幕，小朋友们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待……
将孩子们这次与小学生活体验的追梦之旅定格在照片里。
科学衔接 观后有感
瑞瑞：小学哥哥姐姐表演功夫操好厉害的！我好喜欢！
小方：小学食堂好大，跟我在幼儿园吃饭不一样。
兮兮：我看到在小学，洗手间离教室特别远
梓沫：小学的课桌和椅子很漂亮，而且还会有同桌。
66：小学操场超级大，我想每天可以在上面快速奔跑！
一一：我喜欢小学的花园，有可爱的金鱼、漂亮的花花……
阳阳：小学好多教室呀！数都数不清…
圆圆：小学图书室书本特别特别多，我最喜欢了！
回园后，孩子们的心情久久不能平静，大家你一言我一语地畅谈起来，讨论着小学和幼儿园有哪些不一样的地方，再向同伴们分享着自己的所见所想与收获，并利用图画表征的形式将自己的所见所闻留存下来。
——王语星《希望小学》
幼小衔接是一场双向奔赴，
是一个慢慢熏陶逐渐内化的过程。
科学推进幼小双向衔接，
让教育回归本真。
建设教育良好生态，
让我们一起收获春华秋实的喜悦。
守护育幼底线，成就美好童年！
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编辑：申海怡
图片：大班组老师
初审：李彬
复审：邓姗姗
终审：常永龄