从春寒料峭到夏花灿烂，转眼期末将至，复习的号角已经吹响，各个年级的复习工作正在紧锣密鼓地进行着。为进一步提高复习质量，探索高效扎实的复习教学方式，2024年6月4日上午，我们彭店乡中心学校语文组全体教师齐聚学校小会议室，开展了“凝心聚力，全力以‘复’”的复习主题研讨活动。
本次复习主题教研活动首先分年级讨论交流。然后，各个年级在讨论交流中总结出一套行之有效的复习方案，分别派一代表进行汇报。
四年级
小学阶段，对于基础知识让学生自己准备好一本整理本，再从各方面进行整理。这样孩子们在整理的过程中，校对的过程中就相当于记忆了两遍，且印象深刻，他们自己学习的能力也得到了培养。无需特意的再去读，大部分基本都能在课堂记住这些内容。学困生需要利用课后时间再去巩固。
五年级
注重做阅读理解方法的总结与概括。在期末考试阅读理解中，掌握一些有效的技巧是非常重要的。通读全文、注重关键词、理解段落结构、注意修辞语言、把握文脉关系、利用线索定位、抓住文章结构和提高阅读速度，我们可以更好地理解和解答问题。
六年级
精心挑选复习题，选择复习题时一要精，要针对教学重点、难点设计一些既能巩固知识又有启发性讲究思维价值的习题。二是要有的放矢的进行查漏补缺。三是作业要分类要求，对中等生，重在分析指导，通过复习作业使其弥补知识缺漏，掌握学习方法，从而能够举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。对学有余力的优等生，可推荐一些有一定难度的习题丛书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步提高自学能力，从而达到通过复习培优补差的目的。
此次教研活动全体教师群策群力，分享复习方法，制定可行的教学复习计划，真正达到“提质”，学生受益。相信我们彭店乡中心学校的孩子们也能在趣味盎然的复习课中,收获知识与快乐！