在孩子的世界里，
我们努力成为一名追随者，
紧跟孩子们的目光，
追随孩子们的喜好，
然后和孩子们一起体验、创造、成长，
让孩子们成为游戏的“真”主人！
我们一起
走进区域，共解童心
研讨区域，共思共长
为了推动区域活动的深入开展，发挥幼儿主体性，提升教师区域环境创设水平和区域游戏指导能力，使区域环境和区域活动的开展更符合幼儿的成长需要，促进幼儿与环境的良性互动。凤庆路幼儿园于2024年6月5日开展潜心环创，“域”见童心第七期双周论活动，本次活动由王敏艳老师主持。
活动以“图文并茂、视频讲解、区角分析、交流探讨”方式进行，在活动中，王敏艳老师分享了区域活动的定义、环境创设的原则、区域种类及规划要点、具体区域创设方法与实践、案例分析等方面。讲解中，王老师通过大量的图片和视频资料，理论联系实际，以真实的案例引领大家走进每一个区域，帮助大家认识不同的区角对于幼儿成长的不同作用。
用心聆听 认真记录
老师们仔细聆听，认真记录，踊跃参与交流，通过讲解，老师们理清了如何开展区域活动，从理论上提升了教师指导区域活动的专业化水平。
头脑风暴，共同研讨
分享交流，乐学善思
通过本次双周论坛活动，全体教师深刻地体会到区域活动对幼儿的重要意义，而且更加明确在区域活动中如何投放材料、如何创设环境、如何指导幼儿，以幼儿为本。提供更多的有利于幼儿发展的材料和空间，让孩子们在游戏中快乐成长。
学习不止，探索不停，本次教研活动让老师们对于幼儿的环境创设有了更加深入的理解，以理论指导实践，创设支持儿童主动学习的环境，让每位教师对班级区域环境创设和游戏组织有了全新的思考和启发。培训过后，老师们将所学所想运用到区域创设中，并计划在实践操作一段时间后，再将遇到的问题开展研讨活动，不断创设适宜的区域环境。
图片：谢莹莹
文字：谢莹莹
初审：孔云
复审：王若冰
终审：陶勇