6月4日上午，学员们迎来了活力满满的第二天培训，主持人用“拍拍拿放”的热身游戏开场，学员们专注认真的听取游戏规则，动作敏捷灵活，完成了一系列快节奏的动作。
一、团辅活动微讲座及研讨
在讲座环节中，心理健康杨丹老师循循善诱，通过小组讨论重叙生命故事，进而带领学员们挖掘发现生命当中的美好，画画自己的生命之轮，为参训教师们呈现了一堂完整清晰的团体辅导活动课，并对实施过程进行了每个环节的解读，学员们互动积极，收获颇多。
接下来是小组研讨设计一堂团体辅导活动课环节，参训教师们分成若干小组，这个任务需要大家充分发挥团队合作精神。在设计过程中，教师们集思广益，共同探讨，不仅锻炼了创新思维，还强化了团队合作。
二、微讲座
6月4日下午，参训教师们以动作操游戏暖身，在这种轻松愉快的氛围里，准备迎接下午的培训。
心理健康易沿池老师用她那温暖亲切的语言给参训教师们做了分享，在中小学校心理健康教育工作如何实现全员参与，全过程贯穿，全方位实施。深入浅出，通过举例子，摆事实方式深入浅出进行讲解，进一步拓宽了教师视野。
三、专题讲座
接下来是心理健康易桂翠老师关于班级心理委员建设与培训的分享，包含建立班级心理委员的意义、班级心理委员的职责、选拔、培训方式、时间、内容全方位的详细介绍。为参训教师以后的心育工作提供了宝贵的借鉴。
四 学员风采
积极互动
认真倾听
团结合作