“美好五月，快乐出发”——漳源幼儿园大六班幼小衔接活动

       为了孩子的健康成长，时刻把孩子的安全教育放在首位。

       第一次警报响起，早已学习过避震安全知识的孩子们在老师的组织下进行了应急避震。到达户外安全地带后，孩子们抱头蹲下，老师清点人数并报告总指挥。此次演习活动高效、有序。通过防震演习，让孩子们对地震中的避震知识有了更深入的认识。只有掌握正确的逃生、自救技能，我们才能在遇到突发事件时最大限度地确保人身安全。

        中国汉字，一撇一捺是脊梁，一横一竖是历史，一笔一画都是故事。

        在日常生活中，汉字随处可见，经常引起孩子们的好奇。进入大班后，孩子们喜欢模仿大人在作品旁署名，用自己创造的图形、符号来记录有趣的事情。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：要激发大班幼儿对图书和生活情境中文字符号的兴趣，帮助幼儿了解文字的意义和用途。因此，我们追随幼儿的兴趣，开始探索象形字和现代汉字的联系和延伸，发展幼儿前识字的核心经验。

有趣的名字画

对于大班幼儿来说，认识和书写姓名是幼小衔接学习准备中必不可少的一部分。让孩子们在活动中能够了解自己的名字，并且提高想象力、创造力和审美能力。

      母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，用自己的方式为妈妈送去节日的祝福 。

六一画展《墨趣童心》

通过提供纸、笔、关键字卡等材料，引导儿童参与书写活动，激发他们对运用图形、符号等进行表征的兴趣。在书写过程中，幼儿需要控制笔触的轻重和方向，这有助于锻炼手部精细动作，发展前书写能力。通过书写，儿童可以不断地锻炼这些能力，从而提高自己的认知水平。

水果串串派对

用缤纷的水果打造水果王国，让孩子们一起感受活动带来的乐趣。

水漾童年   快乐探究

幼儿园大班阶段的孩子们，正处于好奇心旺盛、喜欢探索的时期。孩子们更亲近自然，可以培养团队合作精神和独立解决问题的能力。每一个小小的发现都让孩子们兴奋不已，每一次成功的挑战都让孩子们更加自信。

小水滴剧场

跳蚤市场

为了帮助孩子们提高社会适应和实践能力，获得真实的劳动体验，我们六一开展了跳蚤市场的活动，孩子们把家里闲置的文具、玩具进行买卖。活动中，孩子们体验到了“赚钱”的辛苦与乐趣，懂得了要尊重劳动者的辛勤付出，珍惜劳动成果。

音乐嘉年华文艺汇演

《3--6岁儿童学习与发展指南》中明确指出艺术对幼儿发展的价值，是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的一种语言；是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。