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不受外部干扰，一直沉浸在自己的角色中👍🏻👍🏻👍🏻
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🏫2024春 枫海戏剧表演校队🚩第11次课教学反馈：
1、上课人数：
应到16人 实到13人
2、教学内容：
a.气息发声、肢体动作练习
❤️记住气息发声时的强度和力度，把这种喷发力运用到台词中。
b.即兴肢体表演《我的一天》，从两种不同的音乐律动中感受时间变化下的自己。
c.《熊孩子的孤独》一、二组轮排
第一组个别角色的声音气息量需增强，语速要放慢，每个字清晰表达，投入角色中。
第二组整体有进步，有对角色的深入思考和表达👍🏻
3、课堂情况：
孩子们认真观摩，从对方角色表演中看自己，相互借鉴学习，能分析设计情节，突出人物特性！非常棒👍🏻👍🏻
4、优秀学员:
一、二组全体小演员们❤️
5、温馨提示：
作业:背稿；找一找自己角色表达不够清晰的地方🙂
[爱心]【持续学习、系统学习，才是有效学习】