育阳光心理 护健康人生

      六月，这是一个充满阳光和活力的月份，更是一个充满梦想和希望的季节。在这个骄阳似火的六月里，镇平县社会心理协会会长朱老师一行来到安子营小学，给辛勤耕耘的老师们和五六年级的孩子们带来了一场心理健康教育盛宴。

    教师篇

     朱老师带领老师们在会议室开展”赋能减压 共同成长“团辅活动。活动伊始，朱老师以一句简单却富有深意的话——“请各位老师伸出你们的大拇指，先夸夸自己，再赞美别人”拉开了序幕，老师们纷纷响应。这种自我肯定与对他人的欣赏，不仅让每位老师感受到了自身的价值，也增强了他们的自信心，同时为身边的人带来了温暖，带来了欢乐。

     紧接着，朱老师带领大家进行了两个好玩有趣的互动游戏。通过游戏，不仅释放了压力舒缓了情绪，也增进了彼此之间的信任，增强了老师们的团队协作能力和自我认知能力，更让他们在欢笑中回到了童年，找回了那份久违的纯真与快乐。

  在“人人都是诸葛亮”环节中，老师们更是群策群力，脑力激荡，把生活中的烦恼工作中的困惑一一化解，各各击破，有效地释放了压力，提升了解决问题的能力，大家想出了很多锦囊妙计。

    老师们纷纷表示，没想到身边的人能够这么暖心地关心我帮助我，我感到很幸福；有些问题自己没有想到，可同事们写出来了，看到大家的回答自己也深受启发；帮别人问答问题受到肯定的时候，觉得自己很有价值。。

 安字营小学刘校长表示，今天的活动让我们的关系更加紧密，有这样的团队氛围，工作和生活就会越来越好，我和协会就是大家的后盾，永远支持大家。

    学生篇

    为进一步加强学生的心理健康教育，广泛宣传、普及心理健康教育知识，促进学生人格的健全发展，不断提高小学生心理素质，培育学生乐观、向上的心理品质，安字营小学诚邀“镇平县心理协会”的老师们，开展了公益性心理健康团辅系列活动。

在宁校长的带领下，学生们集合于学校甬道

心理老师活跃气氛，拉近与学生的距离

环节一：“牛栏花”游戏

游戏规则：听到老师喊出某个数字时，立即按该数字相同的人数抱成一团。

活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作,任何困难的事在合作好的队伍中都是可以完成的,让大家在游戏中更深入的懂得团队合作的重要性,今后在工作中也如此合作共赢。

环节二：“小鸡变凤凰”游戏

游戏规则：游戏从“鸡蛋”开始，每个同学都扮演“鸡蛋”，分组蹲在地上，和同学进行猜拳比赛，如果赢了，就进化成“小鸡”，变成“小鸡”后再与“小鸡”猜拳，赢的同学晋升为“凤凰”，输的同学自动退化成“鸡蛋”。变成凤凰的同学在那里欢呼雀跃，脸上绽放出成功的喜悦，纷纷表示非常珍惜自己胜利的成果。变回“鸡蛋”的同学脸上流露出不服输的神情，决心在下一场活动中，有勇气、有信心，一定要变成全身散发光芒的“金凤凰”！

    游戏意义：生活中鸡蛋不会永远是鸡蛋，凤凰也不会永远是凤凰。也许只是无意中，你就成了某一个区域的凤凰，是带着凤凰的心去面对，还是带着要变成凤凰的意志继续拼搏进取，能否真正做到胜不骄败不馁，是我们要不断思索问题。

    活动结束后，同学们仍意犹未尽，欢乐有趣的体验式团体游戏使大家在热闹之余更好地认识自己、悦纳自己。通过本次活动，同学们不仅释放了压力，而且变得更加自信、开朗、乐观，同时学会了更好地表达自己的情感和友谊，相信他们能以更加积极的心态投入到今后的学习生活中。

    两场活动下来，安字营小学师生们的脸上洋溢着快乐和满足，眼中闪烁着对未来的期待和憧憬。在这短暂而充实的一天里，我们共同见证了知识的力量、情感的交融以及心灵的成长。

    撰稿人：刁心聪 杜静宇

                      审核：刘林波