6月4日上午，音乐学科组开展了第15周教研培训活动。
王君老师布置全学科阅读——音乐课堂阅读活动，旨在通过丰富的阅读材料和多元化的展示形式，引导学生深入理解音乐学科的内涵，感受音乐的魅力，同时促进音乐与其他学科的融合，培养学生的综合素养。
本次布展注重音乐学科与其他学科的交叉融合，通过音乐与文学、历史、艺术等学科的互动，让学生多角度理解音乐。
根据学生的学习需求和兴趣特点，提供多样化的阅读材料和互动形式，满足不同学生的学习需求。
全阅读音乐学科布展是一次全面、深入的音乐学科展示活动，旨在通过跨学科整合、多元文化展示和个性化学习等方式，引导学生深入理解音乐学科的内涵，感受音乐的魅力，同时培养他们的综合素养。这次布展也给师生带来了一次难忘的音乐之旅。
周二吕超老师执教满意课《红蜻蜓》，课堂上教师围绕“童年回忆”循序渐进、由浅入深地引导学生在音乐聆听中感知体验，并通过画旋律线、小乐器、律动等方法，启发学生感知两个声部的旋律走向和歌曲的力度强弱，整节课学生歌声优美、思维活跃，且乐学乐唱乐协作。
音乐组老师们对本节课进行评课与交流。王君老师提出歌唱教学要以歌唱为主，注重学生的体验感，合唱教学需要二声部训练为铺垫。
周三路文泉老师执教满意课《时间的歌》一课，课堂氛围活跃有趣，师生互动感知音乐情感，让学生在快乐中感受音乐，引导学生通过唱、动、奏、演等方法感受音乐，积极参与歌曲体验和学习，进行音乐表达。
扎根、沁润、蜕变、成长……回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。国昌音乐人不断实践，不断碰撞，不断探索，让学生有更充分的时间和空间去走进音乐，理解音乐，表达音乐，创造音乐，浸润音乐美的心灵！