学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校于6月4日上午举行了本学期最后一次英语教研活动。
本次教研活动是由张藻老师执教的pep五年级英语下册Unit5Whose dog is it？BRead and write该语篇主要涉及短语looking at，like等;核心语言是What are you doing?I'm looking at···.I'm···like···。本文采用现在进行时进行描述正在发生的动作。故事生动有趣，配图丰富精美，并与孩子生活紧密联系，容易激发孩子们的兴趣，并具有很强的启发性和教育意义。
本课语篇配图短文，属于“人与自然”主题范畴，讲述了Sarah和Robin在动物园的所见所玩。Robin分别模仿了6个不同动物的行为，但是由于他是机器人的特殊性质，所以当他看到小鱼时，却有些害怕，并不想成为一条鱼。通过Sarah与Robin的对话，向学生展示了不同动物的行为和习性，旨在培养学生爱护动物的意识。
寨河中心学校许校长，分管教学的李光银校长，李辉校长，教务处朱元强主任及全体英语教师均参加了此次教研活动。
在这堂课中，张老师不仅关注学生的读写能力，还注重培养他们解决问题的能力。张老师采用任务型教学法，通过设计场景的任务，让学生在实际操作中提高语言技能。此外，张老师还鼓励学生开展小组讨论和合作，培养他们的团队协作和沟通技巧，且积极营造了一个轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂活动。学生在课堂上不仅提高了语言技能，还收获了自信和乐趣。
活动后，全体小学英语老师集中开展研讨。老师们各抒己见，分析课堂的闪光点，提出了宝贵的建议。这种思维与思维的碰撞，使我们不断地进步。
“教育是一种诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”路虽远，行则将至;事虽难，做必成加强深度学习，提升学生核心生全面发展，在实践中探索，在探索中创新，我们一直在路上……
策划：许宏
审核：李光银
编辑：严玲