“守护育幼底线 成就美好童年”
5月20日起，第十三个
全国学前教育宣传月来啦！
以爱之名，
做孩子成长的守护者！
关于学前教育宣传月
“全国学前教育宣传月”是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，从2012年起，教育部将每年的5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，每年确定不同主题，面向家长和全社会开展广泛的宣传活动，大力普及科学育儿知识，营造有利于幼儿健康成长的社会环境。
今年是第13个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的13周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的13年。5月20日我园开展以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式，同时组织教师学习学前教育政策法规。
活动主题
守护育幼底线 成就美好童年
活动时间
2024年5月20日至6月20日
宣传重点
重大法规决策
宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会，解决人民群众急难愁盼问题的重大成果，宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。
重要管理制度
宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。
科学保教理念
针对社会公众对学前教区、困扰问题，广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。
如何成就美好童年
倾听帮助成长
倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，关注孩子各方面的发展，才能更好地帮助孩子成长。
重视孩子能量
作为家长，作为老师，不要过分担心幼儿受到伤害，在生活中不要处处给他们指导、替他们承担，重视孩子们自己的能量，赋予孩子们成长的营养。
因地制宜因材施教
孩子有一百种语言，教育便有一百种形式，需要因地制宜，因材施教，让孩子们在快乐中生活、健康中成长！
高质量互动
高质量的互动对幼儿的探索成长是至关重要的。在家庭教育的舞台上，好的父母都会懂得在进退之问展现出优雅与力量，既不能进行强制的干预，也不可直接在一旁“看戏”，而是需要追随幼儿探究的需要适时出现，从而在孩子成长的道路上留下最美的足迹。
接纳孩子的不完美
如果父母总是要求孩子做到尽善尽美，那这样的人生不仅不切实际，更有可能扼杀掉成长中的无限可能，不完美才是生活的常态，只有父母无条件的爱与信任，才是孩子最好的安全感和最大的底气。所以，父母对孩子最完美的爱就是接纳孩子的不完美。
真正用心地陪伴
真正的陪伴并不是父母简单地和孩子待在一起，而是真正地投入时间；和精力去关注他们的情感需求，去见证他们的成长变化，去理解他们内心的想法，给予他们支持和鼓励，让他们感受到被爱被接纳和被尊重，用心地去陪伴孩子，让爱如同一条绵长的河流，静静地流淌在孩子的生命里。
学会控制情绪
无论何时，都请有接纳孩子情绪的胸怀，同理孩子感受的能力，控制自我情绪的意识。用温和而坚定的态度处理各种养育中的问题，与孩子一起改善，一起成长，也是一场为人父母的自我修行。
我们呼吁：
亲爱的家长朋友们，成就美好童年不是一句口号，要靠许多的教育细节来承载。何其有幸，我们可以与你们一起参与到孩子的童年生活中，就让我们携手共进，不断学习了解学前教育政策法规、科学育儿知识，共同守护住育幼底线，成就每一个孩子的幸福童年!
