夏日共研，一路芬芳。为进一步落实新课标，促进课堂教学的转型，提升教师专业素养，更好地发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，6月4日，段茂华初中语文名师工作室到罗场学区蕉村中学开展送培送教活动。参加本次活动的有段茂华初中语文名师工作室成员以及罗场学区各校35岁以下语文教师。
课例展示
周传宝老师执教的《活板》，教学环节清晰，循循善诱，层层递进。他首先以视频导入，充分激发学生的学习兴趣；然后以研读文本、图解印刷程序的方式帮助学生理解活字印刷术，最后共享感悟，加深学生的思想深度。
杨国燕老师执教的《成语大观园一一成
语运用专题复习》，开门见山指出成语专题解题三大法宝：语义——语境——色彩，顺势讲解成语的七大考点：望文生义、张冠李戴、褒贬失当、搭配不当、语境不合、敬谦错位和轻重失当。每一考点结合例句讲解，帮助学生领会于心。此外，精心设计板书，以一朵花为型，诠释主题成语大观园。
专题讲座
工作室成员易遵红为我们带来了《笔墨生花 灵感迸发——作文的审题立意》专题讲座。从课表导航、关注教材、考题分析三大模块进行介绍，重点阐述作文审题的方法，讲究眼领心会，立意则要仔细推敲，做到笔墨生花，灵感迸发。易老师的讲座旨在帮助教师们提高教学效果，听课老师受益匪浅。
罗欢老师为我们带来了《探寻方法，夯实基础——基于真实情境下的深度复习》的专题讲座。围绕“依标备考，依标复习、无情境不成题、深度复习”等复习理念，梳理了常见的基础考点，语文知识及运用的题型，深刻诠释了“复习离不开情境”，需要探寻多种方法，让复习真实有效，创设情境，促使深度复习，达到“知其然还要知起所以然”的目标，最后，还要学会搭建舞台，提升语文核心素养。
邓欢老师作了《以题促思，以练促进——九年级语文复习情况汇报》专题讲座。从三大方面展开汇报，一是立足课标，导向引路，培养整理归类及训练能力，二是实战演练，三是题型解读，明确语文知识运用、现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读及作文五大题型。
评课总结
教而有研，研而有思，思而有得。易老师和罗老师就两节课例进行评课议课，亮点与需改进之处进行思维碰撞。《活板》一课应紧扣课标强调文化自信，引导学生感受活字印刷的伟大，激发自豪感。《文化大观园》一课讲解深入浅出，精美的教学设计和新颖的板书，让学生如沐春风。
最后，黄杰老师结合执教的两节课进行交流研讨与总结，勉励语文老师要加强学习，经常反思，要以核心素养为抓手，发挥语文课堂的育人功能。
教研学习是最美的遇见，此次教研活动为教师成长提供了平台，让语文老师看到了更广阔的教学天地。“研”途漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，今后，语文老师们将细研慢究、精雕巧琢，挖掘语文教学的深度和广度，一路成长！