书籍是人类进步的阶梯
让阅读成为习惯
让思考助力成长
阅读是一扇通向知识宝库的大门，
它不仅能够拓宽我们的视野，
还能够丰富我们的思想，
让我们变得更加智慧和有趣。
“立身以立学为先，立学以读书为本”善于读书，才能不断地从书中汲取智慧，陶冶情操。春之四月，日渐长，风正暖，在花香氤氲的时节里，捧起一本书，自己品读，与师长、同学交流共读，都会是一件既有趣又收获满满的事。
共读——《十万个为什么》
米·伊林从儿童视角出发，用通俗易懂而又生动有趣的语言，对一些生活中常见的现象或事物隐藏的科学道理，进行了生动地讲解。孩子们制定好阅读计划表，迫不及待地捧起书本，开启神奇的探索旅行。
本书采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出了饶有兴趣的问题后，进行颇具启发性的解释。比如，为什么用水可以洗涤？为什么水不能燃烧？炉子里火旺的时候，为什么会呼呼作响？这一切听上去都太有意思了，同学们迫不及待地读了起来。看，一个个都是那么的专注。
共读——《看看我们的地球》
阅读时一种永恒的美丽，它能够开拓我们的视野，丰富我们的心灵。四（二）班的同学们阅读了李四光的科普巨著《看看我们的地球》，深入探索地球的奥秘。
这本书是地质学家李四光先生给青少年的地主科学普及读本，通过采用文学随笔的形式来综合描述地球的概貌，全书生动有趣，不是死板的知识堆砌，文情并茂且兼具学术性、趣味性以及可读性。
共读——《西沙漫步》、《森林报（春）》
你们瞧，孩子们手捧《西沙漫步》《森林报·春》。翻开书卷，伴随着作者的脚步，一起前往美丽的西沙群岛，走进大自然，开启一段神奇之旅。《西沙漫步》 引领我们穿梭于不同的风景与故事。它像一把开启智慧之门的钥匙，使我们不断发现新的天地。《森林报·春》如一阵春风，给心灵带来温暖与慰藉，让我们在字里行间感悟人生的真谛，收获成长与力量。
共读——《爱的教育》
在生命的旅途中，当风雨来临，有爱才有拨云见日的力量；有爱才能让崎岖不平的旅途花香四溢。让我们一起走进《爱的教育》，一起感受爱的力量吧！
阅读伴我成长。立身以立学为先，立学以读书为本。每阅读一本课外书籍，都使我收获、积累更多知识。如同本次与大家共读的书本《爱的教育》则提醒我们——真正有意义的成长，在于学会感恩，关爱他人，并愿意与他人分享。
每一本书就像一颗种子，会播种到人们的心里，会在那发芽、生根、生长、让人成为一个优秀、卓越的人。所以冰心奶奶说，多读书，读书好，读好书。
阅读是一种享受生活的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活亦如此，愿班班共读活动为孩子们阅读引航，希望四年（二）班少年们都能在阅读的道路上越走越远。