初夏，充满着生机与活力，孕育着新生与希望。“如切如磋 如琢如磨”为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，促进教师之间的相互学习、相互交流。我校数学教研组开展听评课活动，全体数学组教师都参与到其中。
梁晨老师执教是三年级下册第七单元《长方形和正方形的面积》的第一课时《认识面积》。
梁老师结合三年级学生的年龄特点和知识基础，以生活和实践为抓手，从生活中常见物体的面积入手，让学生找一找、摸一摸，通过在常见物体上找面积的过程，感知“一个物体的面不只一个”“平面有面积，曲面也有面积”，在深化对面积概念理解的同时，也感受到数学与生活的密切联系。
孩子们自主合作探究，做中学，发挥了自己的主观能动性！课堂氛围非常好！
梁老师在教学设计中充分运用小组合作等方法，然后通过动手实践、操作验证自己的猜测，在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法。孩子们提出了“观察法”“重叠法”，还有“测量法”。通过用不同的图形作单位来测量，最终确定，用正方形作面积单位最合适。
华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”教学中，梁老师很好地把学习的数学知识运用到生活中，用幽默风趣的语言把数学知识进行拓展、延伸，让学生感受到数学知识的魅力，生活中处处有数学。
老师们心无旁骛，一起感受孩子们上课的乐趣，记录课堂点滴。
听课结束后，梁老师向大家分享了自己的教学思路和设计意图，并反思教学过程中存在的问题。
听课重在评课，老师们积极评课，及时同授课老师交流、探讨，对梁老师给予了充分肯定，说出了本节课的优点，同时也指出了不足之处，提出了合理的建议。
轻风拂过，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间，也记录着我们的蜕变与成长！通过这次教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，刘楼小学会不断进步。 研讨是一个永恒的话题，不停的是我们刘楼小学实践的脚步。
监制：王仁卫
审核：李桃飞
编辑：教师发展中心