如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。为了扎实、有效地开展高效复习，切实提高教师复习课堂的教学质量和教学效率，进一步加强教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效，6月4日，周庄镇中心校组织了一次语文期末复习引领课。全镇语文老师参加本次活动。
刘艳萍老师为我们呈现了一节扎实有效的复习示范课。
讲课前，语文教研组积极参与研讨活动，大家出谋划策给这节复习引领课出谋划策
本镇的教研员也出谋划策，为了让这节课更完美的展现出来
从精彩的课堂展示中，我们看到了，复习课原来既能引起学生独特的认知感受，又能对本节课的训练重点进行精准练习。学生们的发言，语言规范，声音洪亮，思路清晰，完美地呈现了他们本节课的收获。
语文老师们都在认真听课，记录
展示课结束后，刘老师从教学内容的确定、教学思路的设计、课堂教学的得与失做了细致的反思回顾。
之后由曹艳玲老师、贾璐老师、王珍珍老师、段冬菊老师进行评课发言，分享了自己对于这节课的感悟以及收获，让老师们受益匪浅。
评课之后，由李小娟老师，卢丹老师，李莉老师进行了复习交流，针对自己的教学经验给介绍了自己的复习方法
教研员邱爱红老师发表了自己的建议，复习课怎样更有效。指出了复习引领课的目的；针对具体怎样上好一节课，又展开了讨论；以及复习的主要重点内容比如字词、听写、古诗词，要练写结合，要各个学生过关等具体方法
杨校长也进行了发言，建议大家运用先进的设备，让课堂更有效率。对于复习要寻求适合的方法，也要虚心学习，学习他人好的方法，目标要提高大家的整体成绩
最后，中心校赵校长做了总结。赵校长指出复习的重要性，给我们明确出了复习的目标。
复习课讲的是效率，在短时间内把一学期的课程巩固落实到纸上，找到问题，解决问题。提出了短时间内怎样复习更有效？怎样发现学生复习中的问题？怎样巩固学生的知识内容？
最终指出一定要扎实复习，通过上好复习课，提高期末成绩
老师们对于这节复习引领课，纷纷表示这是扎实而有效的复习示范课，这样的课堂颇具引领性，让大家收获颇多。
水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天!
