学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校组织全体语文教师进行集体教研，本次教研活动如下：
教师们认真观摩，对曹海永老师对课堂的巧妙设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验进行探讨，呈现出一次精彩的语文教研活动。
王曼曼老师发言：曹老师利用多种朗读方式，善于提问，提出一个个问题，启发学生思考，从简单到复杂，引导学生从表面理解到深入思考，理解“甚聪惠”的意思，逐步读懂小古文的意思和本质，感受杨氏之子的应答之智和待客之礼，体会古人的机智、礼貌和不卑不亢的品德，学习古人的智慧。
张红娟老师发言：曹老师提出古文教学可遵循背景、开端、发展、高潮、结局的结构顺序，回到根本教学生学古文，做到以小见大、古为今用、文意兼得，学会读出文章的言外之意，提高学生的学习兴趣，学生通过自己创编古文结局和向其拓展其余小古文，感受古文魅力。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
编辑：陈金金
审核：郭领军 豆文东