根据《山西省教育厅关于做好2023年全省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(晋教师函〔2023〕70号)《山西省教 育厅关于下达2023年全省中小学幼儿园教师国家级培训任务的通知》 (晋教师函〔2023〕71号)文件精神，由山西师范大学、吕梁市优质中小 学(幼儿园)骨干教师组成的指导团队，按照“现状诊断、送教培训、 精准指导、工作坊研修”的流程和方式开展培训，分学科对帮扶学校或幼儿园进行精准帮扶。
6月3日上午，吕梁市春苗幼儿园的胡玉婵老师来到了临县文峰幼儿园，观摩了园所环境和各班的区域活动，随后针对区域活动，胡老师给我们做出了指导，区域活动的创设一定要以儿童为出发点，以幼儿的兴趣点和需求入手，最大程度的满足孩子，让孩子们可以自主选材，自主活动，在遇到问题时，教师也要学会适时的介入，让孩子们在区域活动中可以得到充分的发展。
临县东峪教育集团园的园长和老师们也共同学习
每一次的学习都是一次自我探索和成长的过程，胡老师通过观摩区域活动和区域材料的投放以及区域评价，给我们指出了关键性的问题，并给我们指明了方向，让老师们的业务能力水平得以提升，让我们可以在今后的工作中能够更好的指导幼儿，让幼儿可以在区域活动中得到更大的发展。
6月3日下午，吕梁市春苗幼儿园的高艳园长针对教研活动如何有效的开展和我们进行了交流和探讨。
教研能力是一所幼儿园的软实力，园本教研的根本目的是在于获得自我创新和不断自我发展与提高的能力，从而有效地促进幼儿和教师的共同发展。
高园长指出真教研，一定是源于教师当下最想解决的"真"问题，让教师经历真实研讨和思辨的过程，并最终回归到真实的教育情境中解决真实的问题。
6月4日上午，吕梁市春苗幼儿园的赵勇丽老师给我们带来了一节音乐活动《鲁冰花》。
赵勇丽老师整节教学活动设计非常出色，教具准备特别充分，教学环节紧凑，由易到难，层层递进。赵老师也特别的有亲和力，有耐心，在不熟悉孩子的情况下，组织的这节音乐活动非常成功。师幼互动非常好，孩子们兴趣特别浓厚。赵老师又运用了多种的教学方式，给了孩子们自主学习和选择的机会，在这节音乐活动后，让老师们受益匪浅，也看出了赵勇丽老师的用心，值得我们学习和借鉴。
音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。幼儿在美妙的音乐中认识社会，表达情感。适宜的幼儿园音乐教育能够有效地促进幼儿各项能力的发展，包括语言表达能力、形象思维能力、音乐听觉能力、良好个性品质等。幼儿园应积极开展儿童音乐教育的实践与研究。
赵妮老师带来的绘本故事
《小绵羊生气了》
赵妮老师作为一名年轻的教师，在整个活动中的表现特别棒！
教学活动非常符合小班年龄段幼儿的特点，整个活动思路清晰、环节紧凑，重难点突出，师幼互动很好，教师教态自然，幼儿参与度高，在活动中教师也能及时的表扬幼儿，充分激发了幼儿的积极性。
绘本告诉孩子每个人都有情绪，情绪也不分好坏，最重要的是学会理解、接纳和控制情绪。小班幼儿已适应幼儿园的集体生活，与同伴的相处常常也会出现一些小摩擦，所激发出来的情绪表达也各不相同。如何引导幼儿在集体生活中认识自己的各种情绪，学习如何与同伴相处，学习管理自己的情绪是本班幼儿面临的实际问题。
集中评课、研讨
高艳园长和李园长分别对本节活动做出精彩的点评。
高艳园长指出每个活动设计都应体现出以幼儿为本，每个环节设计都是为了服务于整个活动。希望每个教师在活动设计中都能给孩子们提供更多的表现机会，让孩子们可以有更大的发展空间。
李利霞园长针对赵妮老师组织的活动指出，赵妮老师是一步一步看着成长起来的，短短两年多的时间能有这样的表现，看出了赵老师的努力和认真。希望赵老师可以勇往直前，再接再励。
成长是渐渐的事，
优秀是坚持的事，
学习是天天的事。
教育是一段充满诗意的修行，教的是孩子，修行的却是我们自己。
幼教人一切为爱前行，学习从未止步，热爱从未消退。教有所获、学有所得。每次学习都是一次成长，都有一份新的收获。
希望我们不忘初心、牢记使命，做一个有温度的幼教人。