在跨世纪蒙氏班级中，不同年龄的孩子在一起生活、学习，为满足其社交需求提供了最佳的社交环境；而在这个过程中，也潜移默化影响着他们拥有超强的适应力。
适应力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变，与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。当今社会越来越多元化，我们的生存环境也会更加复杂，因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境，如冷热等;二是要适应社会环境，如人际关系等。但是，在蒙氏班上学的孩子，家长都不用担心。因为，蒙氏教育的孩子适应能力都非常强。在幼儿阶段，适应力已经在日常教学和生活中渗透在孩子的身体里。然而孩子的适应力则需要环境的熏陶和成人的引导。
适应能力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变，与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。
柚柚、皮皮、彤彤、果果四位小宝贝来幼儿园已经一个月了，已经能开开心心地上幼儿园，现在还会和小朋友一起分享吃的和一些玩具，会自己走线、排队喝水、排队取餐、排队如厕，慢慢的学会了社交，和小朋友们友好相处学会了与他人分享，与同伴快乐游戏。已经从爱哭的小朋友变成一个适应环境、开心快乐的小天使