学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年6月4日下午，薛城区双语实验小学语文校级优质课评比暨教学效能评价活动如期开展。
莅临活动现场的领导及嘉宾有：语文学科主任、各年级组首席组长和全体语文教师。
李晓伟老师执教展示课二年级下册《羿射九日》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。李老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。
在《巨人的花园》这堂课中，朱琦帆老师整堂课以任务群为引领，课堂结构清晰，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，调动了学生学习的兴趣，达到了良好的教学效果，使学生进入积极的的思维状态。
徐雷霞教师充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，拓展了学生的视野和知识面。 面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
教研明方向，潜心再出发
渐筱筱老师执教《小壁虎借尾巴》一课，大方自然，富有亲和力；板书优美，条理性强；语言精炼，表达流畅。不仅如此，老师更是善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的学生给予了及时的肯定。
郭珅老师灵活运用多种教学方法，善于运用多媒体技术生动形象地展现知识，化繁为简，活跃课堂气氛；激起学生的学习兴整节课教学设计很好，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，课堂效果较好。
宋林羲老师执教《杨氏之子》，宋老师通过精心设计课堂活动，充分体现课堂的趣味性和层次性。在教学新知时循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究。 这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是能抓住学生的特点，创设一定的情境，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知识。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！