时维六月，序属仲夏，游而趣学，勉而善思。为进一步贯彻落实“双减”政策，提升学生的实践能力和综合素质，培养“德智体美劳”全面发展时代新人，凌钢小学开展了一二年级期末综合素养评价"乐考"活动。
活动准备
为了使学生能够在学习生活中获取更为丰富多彩、饶有趣味的独特体验，老师们不辞辛劳，满怀热忱地精心布置场地。从每一个角落的精心规划，到每一处装饰的巧妙构思，无一不倾注着他们的心血。他们精心地挑选色彩斑斓的气球，耐心而细致地将其吹起，并巧妙地组合排列，营造出欢乐而温馨的氛围。共同期待这一场精心准备能为学生们带来别样的精彩。
“语”我同行
教导处坚持基础性、融合性、趣味性的原则，设置了妙趣横生的测试项目。
第一关
字词冲浪
学生以开火车、男女赛读等多种形式认读字、词，主要考察学生的识字能力。
一年级组
二年级组
第二关
美文美颂
随机抽取课文篇目，正确流利的朗读课文，充分考查学生的朗读能力。
一年级组
二年级组
第三关
腹有诗书
在本学期的校本读本中，抽取要求学生背诵的古诗词以及积累运用的相关诗词，进行轮流展示背诵和抢答背诵，多种形式的背诵，大大激发了孩子的兴趣。
一年级组
二年级组
“数”我能行
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，教导处从本学期所学知识出发，并结合学生实际生活设置测试项目。
第一关
口算小达人
开火车口算，考查全体学生的口算能力和正确率，口算抢答检测，培养学生的数感和运算技巧。
一年级组
二年级组
第二关
操作小能手
通过学生用计数器拨一拨、转一转来考查学生对数的认识和学生手脑并用的动手操作能力。
一年级组
二年级组
“综”合评价
体育、音乐、美术、劳动学科，根据年龄特点和心里需求，设计了“运动小达人”、“快乐音符”、“神笔马良”、和“巧手小达人”趣味化的闯关活动，学生在掌握必要的知识技能当中，体验到学习带来的快乐和成就感。
第一关
运动小达人
本关分年级采取不同形式的考查，一年级学生完成老师指定的体操动作，考查学生的协调能力，二年级学生在规定的时间完成一分钟跳绳，考查学生的弹跳能力。
一年级组
二年级组
第二关
快乐音符
本关采用集体闯关加个人展示的模式，全班集体演唱一首大家都喜欢的歌曲，每人再演唱一首随机抽取的歌曲。检测学生的旋律、音准、节奏等素养。
一年级组
二年级组
第三关
神笔马良
学生们根据给出的题目，画出内容，一年级，与数学结合，根据老师的描述，画出不同的图形；二年级《梦幻彩虹》画出你心目中彩虹的样子，考查孩子的颜色搭配。
一年级组
二年级组
第四关
巧手小达人
本关要求学生在规定时间内完成劳动任务，一年级在三分钟内把校服穿好，拉锁拉好，衣领整理好。二年级在规定三分钟内把校服上衣叠好、摆放整齐。培养学生的动手能力和自己的事情自己做的意识。
一年级组
二年级组
不以纸笔定实力，纵无翰墨亦芬芳。此番别开生面、形式多元的无纸化测评，不单精准校验了学生的知识掌握程度，更有力锤炼了学生的口语交际、随机应变以及学以致用之能力。使得凌钢小学的幸福娃娃们，于轻松愉悦的游戏闯关活动里，纵情畅享学习带来的欢愉，收获满满的硕果！
“双减”之路依然延展，凌钢小学全体师生必将紧跟时代步伐，持续思索创新，勇毅笃行，砥砺奋进！
撰稿：马丽君
校对：王晓兰 张春蕾
图片：马丽君 一二年级班主任科任
初审：张春艳
复审：贾博
终审：张艳玲