阳光很暖，微风不燥，时光不老。
为贯彻落实《省教育厅关于印发<江苏省城乡结对互动课堂建设和应用实施方案>的通知》(苏教电[20211号)文件精神，积极促进我县“互联网+教育”发展，由沛县教师发展中心组织，2024年5月29日(周三)上午，在沛县第三中学二号楼一楼南录播教室，召开了全县中小学城乡结对互动课堂教学研讨会。
上午8:45，随着晨曦的微光洒进南录播教室，研讨会正式拉开序幕。这不仅是一次简单的会议，更是一次教育革新的实践和探索。会议及活动的开展，源于江苏省教育局的一份重要文件——旨在推动“互联网+教育”的《江苏省城乡结对互动课堂建设和应用实施方案》。
沛县教师发展中心作为本次活动的组织者，精心策划了会议的每一个环节，并且深深懂得：教育的均衡发展对于每一个孩子的成长至关重要，而城乡结对互动课堂正是实现这一目标的有效途径。此次〖沛县城乡结对互动课堂教学推进会〗主要包括三部分内容：城乡结对互动课堂现场展示、技术搭台学科唱戏、城乡结对互动课堂活动的开展推进和任务安排。
〖城乡结对互动课堂现场展示〗
8:55，城乡结对的［沛县第三中学］与［沛县五段中学］的师生们，通过先进的多媒体技术，共同演绎了一场生动的《A green world-comic strip》互动课堂。
沛县第三中学课堂教学作为主课堂，张婷玉老师以其精湛的教学技能，带领学生们在知识的海洋中遨游。课堂环节紧凑有序，内容丰富多彩，师生互动热烈而有条不紊，教学形式新颖，课堂氛围活跃，这一切都离不开现代科技和多媒体网络技术的支撑。
〖技术搭台·学科唱戏〗
科技引领教育，科技创新教育。
在这里，华为海比多媒体教室设备成为了推动教育创新的重要工具。教师们以创新的教学理念和技能，将人工智能时代的智慧与技能融入课堂，为学生们带来了一场场精彩纷呈的教育大戏。
〖城乡结对互动课堂活动开展和推进〗
为了能更好地推进城乡结对互动课堂活动，沛县教师发展中心张华主任提出了四点中肯的建议：
1.每个单位作为主讲课堂学校与城乡结对学校，务必在本学期末（6月30日前）开展不少于四节的互动课堂上传活动，将对活动结果进行考核。
2.互动课堂要用起来。从无到有，从有到优，制定计划，强校带弱校，城乡结伴，结对帮扶，共同发展进步。
3.积极开展集体备课，学科教研等城乡结对互动课堂活动。着手准备下半年新学期的〖城乡结对互动课堂活动方案〗，〖城乡结对互动课堂活动方案〗重在实：要有①公开课、学科教研课等同步课堂教学评价表，②城乡互动专递课堂记录，③城乡互动课堂课程安排表④城乡结对互动课堂“同步教学”教研活动安排表⑤城乡结对互动教研活动记录等。方案请于2024年9月初上报沛县教师发展中心。
4.2024年10月徐州市〖三个课堂现场调研会〗将在沛县开展，届时也将评选出市级获奖作品，等同于市级优质课（每年都有）。
最后，沛县教师发展中心袁龙强主任对这次会议做了总结和工作安排，概括起来三点：
1.一个要求。海比融合多媒体教学设备的使用要做到：从零到有，从有到优；既可教学，又可教研；确保2024年6月30日前开展互动课堂并上传4节课（可以是集体备课、研讨会、磨课等“1+N”的课型模式）。
2.两次会议。①2024年3月20日的研讨会，②2024年5月29日的推进会。
3.三个通知。
①2024年3月18日下发了《沛县中小学城乡结对互动课堂应用实施方案》，并要求各单位务必按照此应用实施方案落实执行（如要有目的、意义、方案计划、课程表、活动评价表等等）。
②2024年10月或11月份将在沛县开展“徐州市第三个课堂城乡结对互动课堂现场会”，因此，在接下来《沛县中小学城乡结对互动课堂应用实施方案》里，怎么落实怎么实施等都要具体细化，而且要把过程资料都要留存好。
③每年都要进行“徐州市智慧杯优质教学资源分享活动”，包括两个方面：一是利用国家省平台上课的实录（优质资源应用）；二是利用“城乡结对互动课堂”的“海比融合多媒体课堂”这套设备上课的课堂实录就可以参加评选活动，其获奖结果等同于市级优质课。
总之，袁主任不仅为城乡结对互动课堂教学的推进提供了明确的方向，也为未来的工作安排指明了道路。
这次会议
不仅仅是一次简单的交流，更是一次教育思想的碰撞，一次教育实践的探索。它标志着沛县教育在城乡结对互动教学的道路上迈出了坚实的一步，为实现教育公平和质量提升奠定了坚实的基础。
图文 教科室
审核 校长室
〖互动教学·互动录播·应用说明〗
♦↓图解↓♦
科技引领教育，科技创新教育。
在这里，华为海比多媒体教室设备成为了推动教育创新的重要工具。教师们以创新的教学理念和技能，将人工智能时代的智慧与技能融入课堂，数智赋能：为未知而教，为未来而学。
