主题说明
我们生活里有各种各样的符号，不同的符号有不同的作用，它们仿佛会说话一样，向我们传递着一些信息。在“符号小精灵”这一主题里，我们将和孩子一起认识不同的符号，如交通符号、天气符号、音乐符号等。同时，我们还会让孩子在了解符号的基础上发挥自己的想象去创造符号，比如为自己设计标识等。下面我们就一起来看一看吧！
主题墙
社会、健康
《会说话的交通标志》
让小朋友认识一些常见的交通标志，知道这些标志的含义。
让小朋友用水彩笔将认识的交通标志画🎨出来
小朋友学会遵守交通规则，体会遵守交通规则给人们生活带来的方便。愿意参与活动，体验活动的乐趣。
社会、科学
《天气符号》
了解天气变化，认识简单的天气符号，会用简单的符号来表示天气情况。愿意与同伴交谈讨论，乐于清晰表达自己的观点和看法。
小朋友喜欢观察活动，逐步养成观察记录天气情况的良好习惯。
社会、语言
《妙妙给喵喵的信📩》
能根据图画猜测画面中妙妙和喵喵的信所表达的意思，
尝试用绘画和符号的形式写信💌，并能用完整的语言讲述信💌的内容。
理解朋友之间的情感。乐于复述故事内容，体验语言活动带来的快乐。
我的信💌写好了我要寄给我的好朋友
科学
《象形文字》
小朋友认识象形字“日、月、水、山”。
大胆表述象形字与实物之间的联系。
了解中国的传统文化，感受象形字的特点。
我能找到象形文字的配对图片
你们看👀象形字就是依照事物的形体，描绘出它的轮廓和特征。这种依照事物的形体描绘而成的文字就是象形字。
《有趣的音乐符号》
感受歌曲欢快、有趣的特点，学习演唱歌曲《Do ReMi》。体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。
我会做DO Re Mi Fa Sol La Si Do的手势
美术
《名字想象画》
认识自己的名字，并制作名字想象画。了解自己名字的含义和名字背后的故事。
让小朋友体验制作名字想象画，感受与同伴游戏时所带来的快乐。
数学
《瓶子里的水》
让小朋友了解容积比较的方法，知道不同的容器的容量不同。能排除容器外形、大小的因素，正确地进行容量比较，并对比较结果排序，喜欢参与数学活动，感受操作带来的快乐。
相信通过这个主题活动《符号小精灵》，幼儿了解了生活当中各种各样的符号，并制定符号代表的意义且它向我们传递的信息。
《符号小精灵》这个主题己完结，期待下一个主题😘
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