携一缕浅夏的芬芳，从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩与成长。为促进坪西学校教师专业成长，切实提升小学英语教师教育教学水平，2024年5月29日上午，兰陵学校蓝元丽老师和蔡惠新老师赴坪西学校开展了结对共建送教活动。本次活动分为示范课、公开课、集体备课和开展专题讲座四个环节。
送教助力 筑梦成长
蓝元丽老师在四（4）班开展了《4BM3Unit8 Days of the week》的示范课。蓝元丽老师在示范课上展示了巧妙重构文本，降低文本难度，让学生从易到难，层层递进学习内容；在课堂上蓝老师给予学生大量的的机会让学生进行口语操练，并通过不同难度的练习，检查学生学习的效果，示范在课堂上提高教学效率和提高教学质量的方法。
走进课堂 指导上课
李嘉静老师在四（5）班开展4BM4U10《My garden》P1 Plants in the garden的公开课，通过本课时的学习,李老师通过带领学生学习植物相关的单词，培养学生热爱植物热爱生活，养成学生大胆活泼自信乐观的性格。本节课师生交流顺畅，导入生动，学生整节课比较活跃。
吴老师在三（1）班就3BM4U10《Funny cartoons》一课来开展教学。吴老师课堂轻松活跃，学生能积极回答问题，课堂重难点突出，教师能及时给予提问，学生不会的知识点能及时给予纠正。吴老师通过丰富的活动形式来激发学生的学习兴趣，并通过课堂评价机制来鼓励学生发言。
以研促教 且学且思
蓝老师和蔡老师就4BM2U4《Subject》和5BM1U3《In the future》这两课进行集体备课指导。经过集体备课，我们进一步明确了单元教学目标，并通过整合各种教学资源，明确单元重难点，从教学策略、教学设计、学习策略目标等方面进一步讨论和总结。通过这次集体备课活动，我们明确了集体备课的目标和方向，提高了备课效果。
专题讲座
蓝老师进行《英语“悦读”的实施和效果》专题讲座，从英语“悦读”的实施和收获两个方面来展示英语“悦读”的好处和实施方法。本次讲座从英语“悦读”的实施和效果出发，实施环节紧扣，开展的活动丰富多彩，如图书角、考级活动、分享会和阅读作业等，让学生潜移默化养成英语阅读的习惯，提高英语阅读能力。
蔡老师通过开展《基于核心素养的培养小学英语高年级写作能力的实践探究》讲座，分享了小学高年级写作能力的实践探究和成果，指导我们要注重书面表达的练习，提高学生的写作兴趣。在基于课文学习的同时，要拓展背景知识，引导学生进行英语思维训练，夯实写作基础。
本次活动以帮扶形成动力，以交流汇集智慧，明责于心履责于行。此次结对帮扶交流活动不仅加强了坪西学校与兰陵学校之间的情谊，而且有力地促进了教育优质均衡发展。坪西学校期待与兰陵学校未来更多的合作与交流，共同促进教育高质量发展！