继“教学”研讨，续“教研”风姿
——海棠区第一小学语文科组教研活动纪实（五月份）

缱绻的春风还未远走，夏日的蝉鸣已落满枝头，竞相繁茂，大地满目葱茏。五月，是一个烂漫、耕耘的时节。

在这辛勤劳动的季节，三亚市海棠区第一小学语文科组迎来五月份的教研，主要围绕“期中教学常规检查反馈”“课程学习”“专题研讨”三个方面展开活动。

期中教学常规检查反馈篇

行稳方能致远，千里源自跬步。为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视野下的课堂教学，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，促进教学质量全面提高。本月中旬，在教导处安排下，我校进行了教学常规检查。

在备课方面，老师们的备课态度都非常认真仔细。教案的备课中，教学重、难点突出，有教学反思及板书设计。

作业方面，学生有较规范的书写格式，作业卷面干净整洁、书写工整，正确率较高。大部分老师对学生作业都基本上做到了全批全改和二次订正。部分老师对学生纠错后的题没及时再批再改，学生不知道自己的改错是否正确，没达到改错的目的，还有些教师只注重学生习题中知识的正确与错误。

本次检查教务处进行详实记录，将发现的亮点及存在的问题梳理归类，高芳能校长对工作扎实的老师给予肯定和表扬，对不足之处也提出了中肯的建议。

语文教师课程学习篇

 “心中有度，脚下有路。心中有标，教学有方。”为深入落实新课程标准精神，全面了解、把握新课标实质和主要变化，把新课标教育理念和基本要求及时落实到课堂教学中，切实提高教师专业素养。本月教研中，我校语文组老师们还在学科组长王泽童老师的带领下开展了《2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训·专题（2024年）的通知》的学习。

新课标中的“学习任务群”是一个新概念，是一种教学的新形态。王老师带领老师们学习了新课标中的语文课程理念及核心素养内涵，强调了“拓展型学习任务群”中的整本书阅读和跨学科学习的重要性。

本次教研活动，不仅让教师们对新课标有了深刻的认识，还将新课标的理念根植于心，躬身实践于课堂实际，不断提高教育教学质量。善学才能善研，善研才能善教，老师们将在不断研修中磨砺自己，砥砺前行。

专题研讨篇

为深入贯彻落实新课标要求，进一步更新教学理念，优化教学方法，促进教师专业发展，我校语文组开展了专题研讨——“阅读”教学专题。

在交流环节中，老师们就如何选择合适的读物、如何设计阅读任务、如何评估学生的阅读效果等问题进行了深入探讨。大家一致认为，整本书阅读教学需要充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的读物，同时要注重阅读过程中的引导和互动，激发学生的阅读兴趣和积极性。

水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩话语，激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心，砥砺前行！