拒绝烟卡游戏一一义都镇中心小学致家长一封信

义都镇中心小学
创建于2024-06-04
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尊敬的家长朋友:

       大家好!

       近期,一种名为“烟卡”的游戏在学生中流行。“烟卡”游戏,即收集香烟包装上的卡片,然后进行交换、出售和拍打的游戏。为守护校园童真,给学生树立正确价值观,我们呼吁各位家长与学校一起对孩子进行有效的监管。

“烟卡游戏”为何物

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烟卡游戏

        根据了解,“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起,一起出牌,轮流拍打地面,如果拍翻了对方的牌,就可以获得对方的牌。

      这种经典游戏现在传到了学生手中,却变得有些异样。烟卡牌的制作十分简单,只需将各种硬盒香烟盖撕下来,折叠成长方形的卡片,就能用于玩拍“烟卡”牌的游戏。更令人担忧的是,一些孩子甚至为“烟卡”牌制定了等级,根据香烟售价的高低划分等级,价格越高,等级越高,罕见、稀有的商标被视为珍宝,可以用来交换更多普通的烟卡牌。

       有的家长反映,许多孩子对各种香烟品牌的了解甚至超过了吸烟的成年人,为了收集不同品牌的烟盒,他们会向吸烟的家人索要,或者要求家长购买,甚至直接向陌生人索要烟盒,有些甚至会翻找垃圾桶。


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“烟卡游戏”的有形危害

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1影响孩子学业

      “拍烟卡”的出现,容易吸引孩子的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情,心念“拍烟卡”,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音,这些都有可能影响学习专注度。

2影响身心健康

        近几年病毒肆虐,学生三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒;更有不少孩子为了获得更多的烟卡,找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买,甚至到大排档收集,翻找垃圾桶,站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早的接触烟,容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸入二手烟,危害身体健康。

3存在安全隐患

       孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,很多小朋友走路经常只看地下,东找找、西找找,甚至翻垃圾桶,只为了一个烟盒;有的孩子骑自行车时眼睛也留心路边、花草中是否有烟盒。放学后不按时回家,聚集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”,人身安全得不到保护,存在很大的安全隐患。同时,在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。

“烟卡游戏”的无形危害

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1存在吸烟暗示

      因为“烟卡”游戏,孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多,而好奇心是每个孩子天生所具有的特性,难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣,从而会促使部分孩子去尝试吸烟,吸烟有害健康,造成的影响也是显而易见的。

2形成攀比心理

      在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象,中低等级的1到2块钱,稀有的卖到了5-10块钱甚至更多,在网上也能看到卖“烟卡”。稀有的“烟卡”,会让孩子陷得更深地去寻找烟牌,甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。

3变相赌博隐患

       “拍烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。

近期案例

案例一

      5月18日,福建南平。一名小学生和同学玩“烟卡”,起争执导致两根手指骨折。家长李女士称,孩子伤情挺严重的,感觉这个游戏还是很危险的,希望引起大家的重视。 

案例二

      5月14日,贵州遵义市的赵先生反映,家中8岁的孩子迷上了“烟卡”,上学路上都低着头寻找烟盒,他一天就想着怎么赢,怎么攒得多,甚至还会翻垃圾桶寻找烟盒。赵先生还表示,据他观察,有些小孩会在路上、垃圾桶等地方到处找烟盒,或者直接问大人要烟盒;有些孩子还会专门买烟,把烟扔掉,留下烟盒折“烟卡”。


案例三

       5月14日,家住北京朝阳区的李女士表示,她和朋友在小区路边聊天,朋友抽完烟后,直接把烟头丢在地上,几个10岁左右的小学生就跑过来捡起来,然后抢着抽,同时他们还讨论这个烟是否有爆珠,甚至还向她朋友索要烟盒。

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家校携手 严防沉迷

01提高认识

       了解烟草对未成年人健康的伤害,认识到烟卡游戏可能带来的不良影响。

02源头制止

       作为孩子的监护人,家长有责任关注孩子的成长,引导他们树立正确的价值观。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏,可立即制止并没收“烟卡”。

03积极配合

       希望家长积极配合学校,教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,让孩子主动远离“烟卡”游戏,自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。

04陪伴引导

       倡导家长尽可能地放下手机,减少屏幕时间,全情投入家庭生活,精心规划与孩子共处的闲暇时光,带着孩子一起参加有益活动,增进亲子互动与对话,陪伴孩子健康成长。

05以身作责

       倡议家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟盒应立即销毁,不给孩子接触烟盒的机会,共同合力营造健康的成长环境。

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       为了孩子身心健康以及学业进步,学校已加强宣传教育和校园监管。在此,我们诚挚地希望家长们能够积极配合学校的工作,让我们一起对孩子进行教育,对“烟卡”游戏进行监督管理。家长要引导孩子玩积极的、有意义的游戏,加强体育锻炼,让孩子感受到童年美好的同时也增进亲子感情。孩子们缤纷的童年不仅需要玩有益的游戏,更需要家长们高质量的陪伴。为了孩子们身心健康及学业进步,让我们家校携手,共同为孩子的安全、健康成长保驾护航!

龙川县义都镇中心小学

2024年6月4日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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