夏之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为发挥团队的整体力量，提升教师的专业能力、促进教师之间的协作与交流，促进全镇学科内的教师合作，推动教学方法和内容的改革。东郭镇数学学科中心团队举行小学数学学科研讨暨学科中心团队示范课活动，活动分两个阶段进行。
活动安排
示范课展示与观摩
第一阶段由张喜红、王慧萍两位老师进行《万以内的加减法回顾与整理》、《试卷讲评》课例展示。
张喜红老师通过引用孔子的名言“温故而知新，可以为师矣”，引入课程。带领从课本出发对每一个信息窗进行逐一复习。引导同学们尝试自主归纳每个信息窗所涵盖的学习内容。同时，利用多媒体辅助教学，实时展示相关内容，并结合板书，梳理知识结构。当同学们对本单元的知识有了清晰的认识后，继续深入到计算技能的专项复习与练习中。
王慧萍老师以学生自查自纠，小组合作为主，与老师的错题精讲相结合，充分发挥学生的主体作用，让学生能够思考、展示，再辅以相关的针对练习，使学生对所学知识点有一个巩固，从而得到提高。从必要的牵引到放手、到学生的“自主、合作、探究”的学习方式的转变，抓住典型、择其要点、精讲精析，真正达到提高试卷讲评课效率的目的。
参会教师认真观摩学习
研讨交流
课后，张老师和王老师通过说课的形式向各位老师阐述教学目标、教材、学情分析、教学重难点、教学过程、板书设计等。
评课环节
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。评课环节，各位老师谈体会、谈收获、提建议，为以后的课堂不断积累经验！大家纷纷表示，在平时的课堂教学中要不断探索总结，不断改进教学方法，常改常新；要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念、教育方法，向身边的人学习，不能故步自封；要有团队精神、团体意识，积极参加每一项活动，在集体中寻成长，在集体中求进步。
最后教研室马主任作总结发言，指出能力的培养不是一蹴而就的，每一次学习都是给自己充电，用心学习，不负芳华！鼓励老师们要以活动为契机，带着对教学的新启发、新思考砥砺前行，深耕教学，为学生打造有质量、有深度、有温度的高效课堂，不断提升教师专业能力！