关爱自我,从“心” 开始——新密二小525心理健康周活动

云岛看月
创建于06-04
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       关爱自我是个体在面对压力、挫折、失败或自身的缺点时,采用理解接纳、不批判的方式对待自己,是一种对待自我的积极健康的态度。本学期,新密市市直第二小学迎来了“5.25”心理健康周活动,聚焦心育课堂, 关注学生,帮助他们在自我发展中提升心理韧性,练习自我关怀,自我悦纳,用新奇、有趣的活动方式唤醒学生心底的“那束光”。让心理课对学生的影响更深远,为学生打造动态的支持性的成长环境,让福流扎根生活的土壤。

    本次活动的主题是“关爱自我,从‘心’开始”,旨在关注学生的心理健康,培养他们积极向上的心态和良好的心理素质。

       活动期间,学校组织了丰富多彩的活动,让学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

一次心理健康旅程的约定

     5月20日盘薇老师进行“关爱自我,从“心” 开始”心理健康主题的国旗下讲话。讲话内容包括“爱自己,珍爱生命” “爱自己,接纳自己” “爱自己,学会调控情绪” “爱自己,要学会及时求助”。告诉同学们要正确认识自己,增强自信克服自卑,正确面对挫折或失败,首先要找到失败的原因,如果再次失败,也不要气馁,要再接再厉。最后,将情绪转移到另一件事情上,调适心情。只要有坚定的信念和锲而不舍的精神,成功就会向你微笑。

一堂心理健康主题班会课

     班主任老师们根据各班实际情况,结合典型事例,深入浅出的给学生讲解心理知识,帮助学生形成心理调试技能,树立自助、求助意识,使学生学会理性面对困难和挫折,增强心理健康素质。

一场情绪放松团体辅导活动

       为帮助我校学生认识与探索自我,调节心理情绪,改善人际关系,调整生活态度与行为方式。我校在五六年级部分学生举行了以“我拥有我珍惜”为主题的团体辅导活动。本次活动由通过游戏竞赛的方式,使同学们之间团结协作,互相帮助,同时在游戏中释放压力,缓解压抑的情绪。

一张心理知识手抄报

       学生们积极参与手抄报创作,用画笔和文字表达了对心理健康的理解和感悟。这些手抄报不仅色彩鲜艳、内容丰富,还充满了创意和想象力,展现了学生们的艺术才华和对心理健康的关注。

一场心理健康教育家长讲座

       我校开展了主题为“家教助力,积极赋能”的家长课堂宣传周活动,2024年5月23日,学校心理健康教师盘薇老师在录播教室为部分家长开展了一场以“儿童心理教育”为主题的心理健康教育讲座。引导家长树立科学养育观念,关注孩子心理健康,尊重孩子心理发展规律,倡导家长关注孩子的心理感受,用孩子能接受的方式耐心教育,用言传身教引导孩子。

一节心理健康教育活动课

       心理课堂是学校心理健康教育的主阵地,为了规范课堂教学,不断创新课程设计,促进校际交流与学习,5月21日,新密二小举办了心理健康教育公开课展示活动。活动现场,6位校内兼职心理健康教育教师采用观看视频、游戏互动、情境表演等教学方式,充分挖掘教材,精心设计教学活动,带来了一场场精彩纷呈、感人至深、非常有意义的心理健康之旅。

一场心理电影

      本次活动选取了《心灵奇旅》这部影片,观影现场,随着剧情的起伏,我们仿佛也跟着乔和二十二号在色彩斑斓的灵魂世界中游走,体会着每一次欢笑与泪水背后,对生命深刻的理解和珍惜。影片中那些关于梦想、恐惧、失落与重拾希望的片段,引发了在场同学的共鸣。许多同学表示,电影让他们开始反思自己的生活态度,意识到在追求梦想的路上,享受过程与自我成长同样重要。

心理健康黑板报

      各班精心设计了心理健康黑板报,通过图片、文字和案例等形式,向同学们传递了心理健康的重要性和方法。这些黑板报不仅美化了教室环境,还成为了同学们学习心理健康知识的重要窗口。

       “5.25”心理健康周系列活动的开展,不仅提高了学生的心理健康意识,让学生更加关注自身心理健康,也让学生掌握了心理健康知识并进一步提升了他们关怀自我的能力。

      正所谓,“爱自己是终身浪漫的开始”。爱自己,不止5.25。希望所有学生都能够在未来的成长道路上,累了就停下来歇一歇,难过了就蹲下来抱抱自己,永远不要忘记关爱自己!

图文:郑冰冰

审核:位晓丽

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