万宁海之南实验学校文综组关于“新课程理念下全学段集中识字教学方法探索与实践”的小课题研究又往前推进一步啦！2024年6月4日上午，文综组全体教师一起参加了第三次小课题研究课听课评课活动。
一、课堂实录
本节课由陈丽娟老师执教，上课内容：三年级下册第27课《漏》。
学校领导及全体语文老师参与听课。
学生上课认真听课。
学生们通过自主识字的方式进入本节课的学习中来，并且利用小组合作学习、对子交流学习的方式巩固识字方法和识字内容。最后陈老师指导书写，学生写板检测。
二、集中评课
执教老师陈丽娟谈教学设计理念。
“教而不研则浅，研而不教则空。” 精彩课堂结束后，老师们针对本节课进行设计说明、亮点分析与反思不足。只有经历一次次研讨思维的碰撞，才能使“新课改”绽放光芒。校领导以及文综组的老师也对陈老师的课进行了点评，强调识字的重要性，教师要心中有目标，眼里有学生，只要我们在教学中，有意识地做到从生字的纵向演变、横向联系、回归文本等角度去思考、设计教学，就能把生字教得趣味十足，又丰富饱满。
三、本次总结。
耳听为虚，慎辨为实。聚焦小课题，共享识字乐。知不足而奋进，知山高而攀登。此次小课题研究，为老师们提供了一个相互学习、交流分享的平台，让老师们对识字教学有了更为深入的认识。同时探讨交流了好的经验做法，促进了教师深入思考“识字教学”的有效措施。我们将在“新课改”理念的引领下，以优质的课程文化滋养，走实主题研讨之路，为孩子的美好人生奠基。
