“青山绿水绕乡间，送教下村情意绵。”为促进乡村教育优质均衡发展，推动校际的相互交流，实现资源共享、共同提高，有效促进教师专业成长，2024年6月4日，在新化县教育科学研究所组织下，上渡街道中心学校领导、铁牛小学骨干教师、党员教师来到奉家镇中心小学开展“送教下乡”活动。
开幕式
奉家镇中心学校校长毛智善主持开幕式。
奉家镇中心小学校长罗超平致欢迎辞。对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎！对名师、专家的传经送宝表示由衷的谢意！
上渡街道铁牛小学专职副书记周海波讲话。对上课老师提出要求上课时加强应变能力，农村孩子提供了独特的观察和思考问题的角度。上课时需要尊重这种差异，发挥这种优势。及时做好反思，通过不断反思和总结自己的教学实践，教师们可以更深入地理解自己的教学方式，发现问题并寻找解决方法。
新化县教科所副所长李俊锋讲话。他肯定了铁牛小学的老师们带来了优质的教育资源，包括优秀的教师、先进的教学方法和丰富的课程内容。希望这些资源能够像一股清泉，为乡村教育注入新的活力，帮助乡村的孩子们开阔视野，提升素养，实现自己的梦想。
课堂教学 精彩展示
周冠军老师带来四年级语文《猫》。周老师教学思路清晰，对课文的解读有条理，能够按照文章的逻辑顺序引导学生逐步深入理解文本。注重细节分析：对猫的各种特点，如性格、动作等描写进行了细致的剖析，让学生切实感受到作者的描写之妙。很好地引导学生体会作者对猫的喜爱之情，使学生能与文本产生情感共鸣。
陈桔云老师带来三年级英语《What color is this balloon?》。陈老师课堂设计形散神不散，课堂生活化，情境化，用直观的常见的实物教学提高学生的学习兴趣。课堂气氛活跃，关注学生的需要，利用创设的情境，激发学生用英语表达求知欲望，充分发挥学生的主体性，把引导学生进行自主的尝试性学习，不失时机地给予学生积极的强化，通过利用意会、领悟、尝试等方式，让学生在活动中体验、参与、实践以及主动尝试与创造，从而获得认知能力和语言能力的发展。
曹松松老师带来二年级数学《推理》。曹老师教会了学生怎样推理，生动，课堂直观，结合老师自身的说法，教会学生推理，通过看图，说话，思考，连一连，当场检测学生的学习情况。讲解条理分明，由浅入深，善于运用多种教学方法，让抽象的数学知识变得更加直观易懂。对于重点和难点的突破十分有效，通过反复强调和细致分析，帮助学生扎实掌握。
廖欢老师带来二年美术《美丽的孔雀》廖老师通过一步一步的引导，教学生学会了画孔雀的基本步骤，充分把握课堂节奏，给学生足够的时间去观察和实践，同时通过多种教学方法激发学生的兴趣和创造力，培养了学生的发散思维及创新能力。
方琼玲老师带来五年级心理健康《培养我的专注力》。方老师用清晰的逻辑教学生学习了注意力培养的四个方面，接近学生的生活，让学生学以致用。
陆曼璋老师带来一年级音乐《回声》。陆老师的课生动有趣，结合理论与实践，让学生掌握了音的强弱，让学生身临其境，学会唱，学会表演，整堂课效果很好。
评课议课
新化县教科所教研员方晓丽主任做了总结点评。“送教下乡”第一件事便是“教”。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
上渡街道中心学校副校长卿俊勇在总结发言中说道：“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。也对几位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
奉家镇中心学校总支书记吴坚长最后发言中表示：本次活动既是一次课堂教学的观摩学习活动，又是一次取长补短的教学提升活动，更是一次交流交心、资源共享的活动。我们将把在本次活动中的收获加以提炼，运用到今后的教育教学工作中，改进自己的日常教学，提高学科教育教学质量。
颁奖
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为我校新增了夏日的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！