求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。春已尽，夏初临，在这美好的六月，2024年6月4日上午灵寿镇学区名师工作坊成员和我校教师如约相聚，观摩了陈晓红老师带来的《用有余数的除法解决问题》一课。
讲课之前陈老师从目标、方法、教学设计几个方面进行了说课，思路清晰，讲解透彻。随后便开始了精彩的课堂教学。
本节课，陈老师以孩子们爱吃的食物引入课题，激发学生兴趣。 兴趣来了以后，陈老师课件出示这节课所要解决的问题，同学们带着问题进行小组合作，交流。陈老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力。教学内容由浅入深，引导学生根据实际情况选择“进一法”和“去尾法”。
新授完成，及时巩固。在练习环节，同学们用课上新学的知识解决问题，闯过一关又一关，在提到如何分辨是用“进一法”还是“去尾法”时，学生在回答问题的时候头头是道，看来这节课学生们收获满满。
“石本无光，相击而发灵光”。课堂教学结束后，各位听课老师从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，给出建议，或提出疑惑，让在座的老师们都受益匪浅。
又一次携手同行的教研活动让我们的教师知之愈明，行之愈笃。这个夏天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。