善总结者得其智，善分析者得其谋。为充分发挥第一次小考模拟综合练习的诊断功能，精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量，全面迎接小考的到来，2024年6月4日早上，海口市美兰实验小学六年级语文组全体教师，在录播室召开第一次小考模拟综合练习分析研讨会。
莅临本次研讨会的校领导有：陈彩宽副校长、陈亚燕书记、颜少玲副主任、张艳虹教导、朱艳蕊主席。
在总结中提高，在反思中进步，是每一位教师的必修课。六年级11位教师依据本次质量监测的具体情况和相关数据，从试卷分析、成绩分析、暴露出的问题和今后努力方向等方面作了细致剖析和总结，有凸显的优势，也有教学中反映出来的不足，不放过任何细节，针对学困生辅导提出有效策略。
各老师的发言围绕以下内容进行：一、根据此次考试成绩，分析查找失分原因，及时调整复习方向。二、加大对优等生和中间学生的关注度，采取行之有效的教学措施，提高及格率和优秀率。加大培优力度，培养优等生的自主学习能力，教他们学会答题的方式，尝试自己去解决问题。三、教师对部分学生抽时间进行个别辅导，及时复习补救已学过的知识，进行系统整理。
颜少玲主任针对本次综合练习暴露的问题，提出了一些建议：要注意加强易错字、形近字的练习；要简化人物品格的词语，减少记忆难度；要教会学生多读题，从题目中找到答题方向。
陈亚燕书记结合自己小考作文的批阅经验，给出了中肯的建议：强调教师要关注学生的书写，指导学生把作文内容写的新颖生动。
陈彩宽副校长对本次研讨进行了总结，提出了一些建议：语文科目要加强学生理解分析能力的培养，要教会学生应考的方法和策略。还要针对不同学情的学生，合理分配好辅导时间。同时。在紧张的复习阶段，还应增设一些趣味活动，疏导学生的不良情绪。
通过这次教研活动，老师们认识到，要想在小考中取得理想成绩，首先要让学生动起来，要注重练习，注重反馈，用小组合作的方式调动学习的积极性，用积分的方法激励学生。教育学生珍惜时间，有紧迫性。教师们要互相学习各自好的方法，选用适合自己的方法，在教学的路上，不断学习，不断反思，在反思中成长，一起为小考取得胜利奋斗！
图片：六年级组语文老师
编辑：梁昌伟
审核：徐椿