指导思想
为进一步提高全体学生的阅读素养和书写能力，结合怀化市教育局《关于开展2024-2025学年度怀化市“校园阅读工程”系列活动的通知》等文件精神，大力建设书香校园，培育德智体美劳全面发展的学生，我校决定开展2024年书香校园之学生阅读书写系列比赛活动。
活动目标
- 1.俗话说“腹有诗书气自华，”通过暑期阅读活动，扩大全体学生的阅读视野，丰富阅读内容，提高阅读积累，促进学生文化素养的积累与内化。
- 2.通过家校合作，共同督促学生在假期加强书写练习，并做到持之以恒，写好我们的汉字，切实帮助孩子提高书写能力，能写一手好字。
- 3.通过评比活动，展示孩子们积累的阅读成果和书写进步情况，激励孩子们的自信，鼓励孩子们勇于展示自己，在全体学生中形成好读书、读好书、写好字的书香校园氛围。
- 4.家校合作，做好正面引导，使学生在暑假假期远离手机、网络、电子游戏等不良诱惑，让我校孩子们的暑假过得更有意义，更加充实。
活动对象
伍家湾学校全体中小学生
活动时间
7月1日～9月15日
7月1日-8月31日——学生阅读积累、书写练习阶段；
9月1日-9月15日——学生阅读书写成果展示评比阶段
活动分类：
1.学生书写比赛（一、二、三等奖若干名）
2.学生读书笔记评比。（一、二、三等奖若干名）
3.学生经典诵读比赛。（一、二、三等奖若干名）
优秀作品中再择优选送参加县市等各级比赛。
给家长的建议
- 读好书，选好书，不盲目购书。因为社会上图书质量参差不齐，很多不合格不合规的图书充斥着市场，家长尽量选择学校、教育主管部门和新华书店等推荐的正规图书目录，读好书的前提是选好书。
- 读思结合：真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。
- 读记结合：“不动笔墨不读书”，阅读的时候适当摘抄别人写得好的句段，或者及时写下自己的感受，养成写读书笔记的习惯，能大大提高个人写作能力。
- 优秀是从良好的习惯中培养和积累得来的！要每日一练，持之以恒。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。在上一次阅读书写比赛中，我校表彰了二十多位校级优秀学生，并将其中选优作品参加了县市级评比，虽然很遗憾没有在县市级比赛中获得名次，但是孩子们有进步有成长了，这就是给我们的最高级奖励，希望全体学生在本次活动中能够勇往直前，加强学习，取得更大的进步！
其他资料
