为深度落实南宁市“品质教育 学在南宁”学校高质量发展系统工程，推动工作室“美式四环〞教学法落地，努力打造“四美”课堂，以推动教育高质量发展为目标，推进课堂教学减负增效提质，以赛促研，不断转变教师教育理念、提升教师教学水平，锻造高素质专业化创新型名师队伍。工作室根据《南宁市教育科学研究所关于举办2024年度南宁市中学青年教师教学技能大赛的通知》和《2024年南宁二中初中大学区青年教师教学技能大赛活动方案》及2024年南宁沛鸿民族中学教育集团同乐校区第二届“希望杯”青年教师教学技能大赛的安排，举办唐美忠名师工作室第二届青年教师教学技能培训系列活动，活动主题为“立足新课标 赋能新课堂 促进新成长”，包括模拟训练、比赛观赛、讲座分享三大部分。
一、台上十分钟 台下十年功——精心备赛
百炼成钢，浴火重生。为提升青年教师教学技能，南宁市沛鸿民族中学同乐校区道德与法治教研组于2024年5月8日-20日举行了三次教师技能比赛模拟训练。
活动风采
二、教学新星展风采，学思同行促教研——激烈角逐
一堂好课，是生动活泼，波澜起伏；一堂好课，是朴实自然，含而不露；一堂好课，是设计巧妙，浑然天成；一堂好课，是稳扎稳打，娓娓道来。2024年5月22日上午，南宁市沛鸿民族中学教育集团同乐校区第二届“希望杯”青年教师教学技能大赛道法组比赛暨唐美忠名师工作室第二届青年教师教学技能培训研讨活动在南宁市沛鸿民族中学同乐校区隆重举行。
广西特级教师唐美忠老师所指导的5位来自南宁市沛鸿民族中学同乐校区的青年道法教师为我们展示了精彩的比赛。共有9所教育联盟学校参与本次比赛观摩、交流和评分，他们分别是：南宁市沛鸿民族中学教育集团、南宁市第四中学、南宁市第十中学、青秀区第一中学、南宁市五一中路学校、横州市陶圩中学、云表镇第一初级中学、莲塘中学、茉莉中学。南宁师范大学学科教学（思政）的见习生也参加了本次活动，现场观摩人数超过50人，本次活动规模大、影响广、意义深。
首先是教育故事分享环节，五位参赛选手分享了自己的教育故事。这是除了专业技能的较量外，一个特别而温情的环节。在这一环节参赛选手们用真挚的情感和生动的语言，讲述着自己在教育道路上的点点滴滴，展示自己教育心得与经验，让观众和评委们深刻感受到了教育的力量与温度。
其次是说课环节，参赛选手以生动的情境为引，深入浅出地阐述了教学理念、教学目标、教学重难点、教学环节、课堂小结、课后作业等步骤，环节完整，逻辑清晰，表述流畅，设计新颖，不仅展现了选手们专业的素养，更体现了他们的教学智慧。他们深入剖析教材，精准把握学情，巧妙设计教学流程，充分展示了各自的教学风格和特色。
三、集备研讨
骨干教师为教研组成员介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
四、教研总结
最后，教研室主任对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。