采撷归来阔视野 芳香共享促成长—侯马市第二中学校英语骨干教师赴西安专业能力提升培训二次培训

成长不止于眼前的努力，

每一次学习，

都是一场积蓄沉淀的修行;

每一次分享，

都是为凝聚更好的教育力量。

      夏日已至，学履不停。外出学习是拓展视野，引进新观念新思想，促进教师专业成长的有效途径。为更好地发挥外出培训教师的引领示范辐射带动作用，达到“铭记于心，内化于行”的学习效果，侯马二中于6月4日开展了教师外出学习二次培训活动，全校所有英语教师参加了培训。

       常志静老师分享第一天西安外国语大学张维民副教授的专题讲座《新时代基础英语教育的转向》。常老师以张教授以张氏五问开篇，从英语教学在中国的源起出发，让老师们从本质上对英语课标的演变、教学方式的演变有了新的认识，提高各位教师对自己工作的使命感和责任感。同时张教授对于英语教学的研究让各位教师意识到必须建立终身学习、放眼世界、传播中国文化的大格局。

      李敏教师着重分享了第二天关于龚朝晖老师《新课标解--英语学习活动观视域下教—学—评一体化的探讨和实施》的讲座，强调教学中“教、学、评”这三者，一样都不能少。只有教师的教，学生的学和对学生学习的评价这三个因素的协调配合一致，教学才会走向高效。同时，李敏老师结合自身理解分享了龚老师的4-ups理论(light up-build up- keep up-grow up)和哈佛大学的《幸福课》，并倡导教师不能只做教授书本知识的“教书匠”，要做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

       王景霞教师则从第三天的跟岗学习情况、跟岗互动交流、学习心得体会及下步学习计划四个方面进行了详细分享。学习不仅仅是知识的积累，更是视野的开阔和思维的碰撞。王老师将自己接受的新知识、新理论进行整理与归纳，结合自身实践及心得体会，生动而系统地分享给老师们。

      培训过程中老师们认真聆听每一个细节，专心思考每一个问题，细心记录每一个要点，积极互动，入情入境，以高度的热情和精力投入到学习中去。

      “理无专在，而学无止境也。”自我反思与终身学习是优秀教师的基本素养。新的时代背景下，只有勇于更新教育观念，不断学习与反思，拓宽知识视野，提升专业修养，才能不断刷新自我，实现自我“升值”。只有每一位教师都不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，不断巩固基础，学习新的教育知识，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，才能不负少年志向，成为莘莘学子的“筑梦人”。