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一花独放不是春，百花齐放春满园。为激发教师课堂教学活力，提高课堂效率，促进教师参与教学研讨的积极性和主动性，加强教学反思的能力。2024年6月10日-11日，海口市琼山第二小学开展2024年春季语文组“新课堂人人公开课”精品赛课活动。此次活动中，全体语文老师相互交流、探讨、展示着自我风采，让我们一睹为快吧！
活动准备
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赛前剪影
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此次精品赛课活动经过半个学期的人人公开课，共有五位优秀教师脱颖而出，闯入这次的赛课活动。薛校和林丹主任出席活动，全体语文教师参加活动。
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评委简介
出席本次评委席的有研训室主任胡赛琼、研训室副主任林菁莉和六年级级长王菊美老师。
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聚焦课堂
课题：五年级《牧场之国》
授课教师：陈伊平
授课班级：五（7）班
教学过程：
环节一 字词读写 我能行
环节二 为宣传展板配画
环节三 走进牛群，感受牧场之美
陈伊平老师独具匠心地创设了一个引人入胜的情境，创设了旅游宣传片，努力做好宣传展板，引导学生对重点自然段落的体会，进行小组讨论，从而进行任务驱动式的小练笔。
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课题：三年级《漏》
授课教师：黎莉莎
授课班级：三（1）班和三（2）班
教学过程：
环节一 复习导入，词语表
环节二 检查预习，了解课文
环节三 小组合作，复述故事
黎莉莎老师通过创设情境、引导学生借助插图和文字提示进行表达和交流的方式，成功地激发了学生的阅读兴趣，提升了他们的阅读能力和表达能力。
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课题：四年级《猫》
授课教师：张莉莎
授课班级：四（8）班
教学过程：
环节一 回顾课文，关注猫的特点
环节二 品读语句 关注独特表达
环节三 :品读语句 感悟爱猫之情
张莉莎教师善于引导学生准确找出文中的关键句子，从而清晰梳理出文章的层次和脉络。并通过多种形式的朗读，使学生深入品味文章中的关键词句，更加直观地感受猫咪的独特特点。
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课题：二年级《千人糕》
授课教师：唐钰绚
授课班级：二（5）班
教学过程：
环节一 生字词语我会读
环节二 制作过程我来说
环节三 感恩劳动我能行
唐钰绚老师精心设计了一场别出心裁的美食小记者活动，旨在让学生深入了解并介绍中国丰富的美食文化。在活动的引领下，学生们充分利用了第一课时学到的词汇知识，系统梳理了千人糕的制作过程，使其脉络清晰、条理分明。
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课题：一年级《文具的家》
授课教师：王晶
授课班级：一（16）班
教学过程：
环节一 初读课文，整体感知
环节二 认识生字，读好词语
环节三 读好对话，寻找原因
王晶老师基于年段要求，设计了丰富的学习活动：多种方法认字、多形式朗读、读好对话等。学生在活动中实现了语言运用，进行了思维训练，培养了提取信息、比较辨析等能力。
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评委点评
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各位评委老师以其丰富的经验和独到的见解，针对每个参赛课题进行了细致而深入的点评。他们不仅从课堂本身出发，结合单元要素和学段特点，对课题的内涵、特点以及教学方法进行了全面剖析，还基于新课标中强调的大情境教学和教学评一体化的理念，对参赛老师们的课堂表现进行了精准的评价。
评委老师们善于由点及面，从具体的教学实践上升到对整体教育教学发展趋势的洞察。他们不仅关注参赛老师们在课堂上的表现，还从更宏观的角度，对二小语文教师的教育教学发展能力进行了深入探讨。在点评过程中，评委老师们不仅指出了参赛老师们的优点和不足，还提出了宝贵的改进建议，为二小语文教师们提供了重要的指导和帮助，为二小语文教育的未来发展注入了新的活力。
获奖
经过激烈的赛课和评委们的最终打分，本次语文精品赛课活动分数如下：
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此次活动的成功举办，不仅为教师提供了一个尽情绽放自我、精益求精的广阔舞台，更通过竞赛的形式，推动了教育教学的深入研讨与探索，生动展现了语文教师在专业成长道路上的坚实步伐。在风起云涌的教育浪潮中，我们更应坚定信念，扬帆远航；面对肩负的重任与漫长的道路，我们更应鞭策自己，策马扬鞭。我们深信，每位教师都将在这条教学之路上，不断锤炼自我，以学习为指引，深耕细作于课堂之上。
我校将以此次活动为新的起点，凝聚智慧，谋划未来，致力于打造出更具活力与创新的语文教育新生态，共同开启语文教育的崭新篇章。
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图文：苏美荣、周娴
初审：林菁莉
复审：胡赛琼
终审：薛才统