随着小学英语教育的不断发展，毕业班英语教学的质量提升成为了关注的焦点。为有效整合学区教学资源，突出校际之间、教师之间的交流与合作，进一步做好期末英语学科复习迎考工作，切实提高前卫安化九溪小学学区英语监测质量，经学区联席工作委员会研究决定，特举行本学区英语复习研修培训活动。
2024年6月4日下午14:00，江川区教科所小学英语教研员、大街小学部分教师、前卫中心小学、后卫中心小学、安化中心小学、九溪中心小学辖区内三至六年级英语教师相聚后卫中心小学报告厅，旨在提升教师的教学能力和教学质量，确保学生在小学阶段结束时能够达到预期的英语学习目标。
前卫小学黄建伟:《专题复习——现在进行时》
黄老师以视频的方式导入，以闯关的方式，由浅入深，循循善诱，将语言知识学习的主体还给学生，引导学生通过最熟悉的例子，自主地去发现、去回顾已有的信息，带着好奇、带着目的去完成教师设计的一个个任务，从而完成对现在进行时的复现、巩固和运用。在这节课中，学生不只是聆听者，更是参与者，要在老师的引领下去参与每一个活动，真正体现了学生是语言学习的主体。
大街小学师娜专题交流：《六年级英语毕业考复习经验分享》
师娜老师从考试题型分析、复习计划制定、复习教材、专项复习、阅读技巧提升、写作技巧指导、听力技巧指导、口语技巧指导等八个方面进行了六年级英语毕业考复习经验分享，旨在深化教学改革，提升教学质量，为毕业班学生打造更加高效与趣味的学习环境。
教研员周娟专题交流：《基于英语学习活动观的小学英语课堂活动设计》
2022年4月21日《义务教育英语课程标准（2022版）》正式公布，发挥核心素养统领作用“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”推动英语教学的变革，基于此，周娟老师从课标背景、英语学习活动观、实践中常见的问题和解决对策、如何有效设计与实施英语学习活动、案例分析、心得体会等六个方面，带领教师们聚焦新课标视角，积极探索课堂教学模式，努力打造素养导向下的新课堂。
颁发证书
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。前卫安化九溪小学学区的英语教师们正在积蓄力量，不忘初心，砥砺前行，为新理念下的学习新目标、学生新发展而不懈努力！
教务主任莫志超老师总结发言
通过此次复习研修培训活动，前卫安化九溪小学学区的英语教师团队展现了高度的教学热情与专业追求，为毕业班英语教学注入了新的活力与方向。学校将持续致力于构建高效、和谐的英语学习生态，助力每一位学生自信迈向新的学习旅程。
本次小学毕业班英语复习研修培训活动取得了圆满成功，不仅加强了教师间的交流与合作，还提高了教师的教学水平和学生的英语综合运用能力。未来，我们将继续深化小学英语教育教学改革，不断探索和创新教学方法和策略，为学生的全面发展提供更加优质的教育服务。
