人间最美六月天，众人携手研意浓。为全面贯彻落实，“双减”政策和“新课程标准”精神，更新教育理念，增强课改意识，优化课堂结构，提高课堂教学质量，打造精品课堂。2024年6月4日商都县高占云小学数学名师工作室全体成员在商都县育苗小学展开课例研讨活动。由黄金苗老师作题为《找次品》一课，并由王辉老师进行教材分析。
黄老师执教的《找次品》是人教版数学五年级下册第八单元数学广角的内容。黄老师以生活为起点提出数学问题，经过几次环环相扣、层层递进的实际操作和交流讨论，让学生以观察为起点，获取感性知识；以操作为路径，积累空间表象；以想象为核心，构建数学模型。让学生通过这个观察、猜测、试验等方式感受解决问题策略的多样性。在此基础上，黄老师通过归纳、推理的方法体会缩小待测物品范围的优化策略，让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力，培养学生的合作意识和探究精神。总之，整节课环环相扣，层层递进，无形中渗透了多种数学思想和方法，并以抽奖的形式给予孩子们鼓励，让学生体验到了学习数学的快乐！
接下来是由育苗小学的王辉老师围绕链接课标、内容分析、内容编排三方面进行充分详细的解读。“找次品”渗透优化思想，让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系。并明确指出本课重视培养学生的猜测、推理能力和探索精神。引导学生从纷繁复杂的方法中，从简化解题过程的角度，找出最优的解决策略。引导学生逐步脱离具体的实物操作，转而采用图形、符号等方式进行较为抽象地分析，实现从具体到抽象的过渡。
评课环节老师们各抒己见，进行了深入的交流研讨，同时也对课堂中生成的问题进行探讨，为教学提供了宝贵经验。最后由高主持进行最后的总结发言，从“创设情境→提出问题→学生主动建构新知与旧知联系→教师引导搭建支架，黄老师把平衡与不平衡在这节课清晰直观的体现了出来，学生有了更加直观的体会 。并提出说明跨学科教学的重要性。此次公开课如闪耀火种，点燃了教学热情和学习激情。并对下一步工作进行安排部署。
“水本无华，相荡乃成连漪；石本无火，对击始发灵光。”一次教研就是一次成长，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信在商都县高占云小学数学名师工作室的带领下，每位成员一定会在教研路上砥砺前行、大胆创新，在教学专业化的道路上越走越远,一路芳芬满眼美景。