学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学而睿智。青年教师是学校的后备力量,是学校未来发展的骨干,为使我校青年教师快速成长,营造相互学习,共同进步的教学氛围,2024年6月4日海口市秀英区东山中心小学举行了第二次青年教师成长课堂展示活动。
课堂展示
吴微微老师课堂展示
吴老师课堂教态自然大方。与学生课堂互动良好,能够充分利用学生的主动性,引导学生积极主动参与到课堂中来。教学过程中注重启发学生思考,引导学生探究问题,培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。教学内容和方法符合学生的认知水平。能够让学生感受到文学作品的魅力 和精髓。
王亚南老师课堂展示。
王老师通过开展笑话交流活动,培养学生的口语表达能力和幽默思维。整个课堂活动生动有趣, 引发了学生的浓厚兴趣,激发了他们积极参与的欲望。学生在课堂上积极参与笑话的分享活动,学生们的表演不仅语言流利,而且结合了动作和语调。增加了笑话的趣味性和成效性。教师在课堂上充分发挥引导者的作用,及时给予学生鼓励与肯定。
反思、评课环节
课程结束后,所有听课的老师积极参与了深入的讨论,共同总结了这两节课的优点和不足之处。
1.《海的女儿》教学目标清晰,培养学生的阅读能力和分析能力,同时激发了他们对童话故事的浓厚兴趣。
2.课堂气氛活跃,学生参与度高。
3.教师不仅关注学生对故事的理解,还注重引导学生体会故事中的情感。
4.课文较长,学生在课堂上读的时间不多。
5.在体会人物性格时,有些学生理解不到位。
6.《我们一起讲笑话》创设了生动活泼的氛围, 让每个学生都活动了起来。
7.大多数学生在活动中表现积极,能够大胆讲述自己准备的笑话。
8.学生讲述笑话时可以加上动作让笑话更生动好笑。
在课堂中探索,一路芬芳。收获教学的精彩和成长。在评议中交流,一路跋涉,寻找思想碰撞的灵感和方向。我们的每一次活动,每一次检验,都是积硅步至千里的过程。让我们在思考和实践中前行,智见教研,点亮未来。
策划:邝继智
执行:教学处
编辑:吴清娟
审核:黄小红