绿豆，自古以来便是中华民族餐桌上的常客，它不仅仅是一道美食，更是自然赋予我们的珍贵礼物。它能在贫瘠的土地上顽强生长，经历酷暑与严寒，最终绽放出生命的奇迹。绿意盎然的五月，我们选择绿豆作为IB十大培养目标的奖励，寓意深远。它象征着坚韧不拔的精神，提醒我们即使面对困难与挑战，也要像绿豆一样，保持旺盛的生命力，不断汲取知识的养分，茁壮成长。同时，绿豆还代表着谦逊与奉献，它虽小，却能滋养身体，正如这些优秀的孩子们，在学业上默默耕耘，用实际行动影响和带动着周围的同学，共同进步。让我们一起庆祝这些“绿豆”般的优秀学子，他们用自己的努力发出耀眼的光芒，成为他人眼中的风景。
看，获奖的孩子们喜笑颜开，领取了属于自己的绿豆，这一粒粒不起眼的绿色小珠子，象征着生命的起始和无限可能。
有的孩子主动学习如何为绿豆创造适宜的生长环境，细心浇灌，耐心等待。这个过程，让学生们体会到了生命的脆弱与顽强，理解了耐心与坚持的价值。
有的孩子将绿豆变换成了各式各样的美味佳肴：清甜可口的绿豆汤、绵软温润的绿豆粥等。不仅锻炼了孩子们的动手能力，更激发了他们的想象力和创造力，让孩子们体会到劳动的乐趣和成果的甜美。
小小绿豆以其独特的魅力，成为了四年级学生心中难忘的记忆。它不仅是一份简单的奖品，更是一场关于生命、责任、创新与爱的深刻教育。我们相信，通过这次特殊奖品播下的种子，不仅会在孩子们心中生根发芽，更将在他们未来的学习与生活中，开出最灿烂的花朵，结出最丰硕的果实。让我们期待，每一个孩子都能像他们亲手培育的绿豆一样，在未来的道路上茁壮成长，创造出属于自己的美好未来。
五联崇和学校“IB十大培养目标
（International Baccalaureate 简称IB)以全面推进素质教育为核心，促进学生积极、主动发展为目的，以教师和学生评价为主体，以制度建设为保障，力求全面、客观反映学生的综合素质和个人特长，促进学生全面健康发展，为孩子的一生幸福奠基。