导语：有人的地方就有江湖，在我的印象中，小孩子嬉笑打闹之间，“打人”和“被打”可能都是常态。面对自家孩子“打人”，家长们可能不会有多大的反应；但是面对自家孩子“被打”，相信大多数家长心里都不会舒服。
这个时候，我们就需要学会怎么处理“孩子被打”这件事，还要教会孩子怎么正确面对这件事。
一、简单教孩子“打回去”有什么坏处
很多家长面对孩子“被打”，都会马上要求孩子“打回去”，但是，对于年龄尚小的孩子来说，不仅可能会让孩子再次受到伤害，还对孩子的身心健康发育有着深远影响。
二、简单教孩子“打回去”，容易使孩子受到二次伤害
年龄小的孩子，还没有学会分析形势的能力，而且也不能很好控制自己的动作，出手没轻没重，他们只会听从父母的教导。如果家长只是单纯地教孩子“打回去”，很有可能给孩子造成二次伤害。
在商场的儿童乐园里，两个两岁多的孩子发生了一点小摩擦，其中一个孩子认为另外一个孩子打了他，于是便冲过去还手。没想到控制不好自己的动作，牙齿把对方的脸划了一条口子。
当时，被划伤孩子的妈妈就冲了过来，抓起这个孩子又摔又打，完了还扇了他两巴掌。小男孩哭着逃跑，而这位妈妈还是不肯罢休，追了上去。幸好被工作人员拦下，这才停息。
这个孩子选择听从父母教导，被打了就必须打回去，结果，他还手的时候没有控制住自己的动作，闹出了“出血事件”，也没有观察到自己的妈妈当时并没有在自己身边。于是，既伤害了别的孩子，自己也受到了二次伤害。
三、简单教孩子“打回去”，容易让孩子形成偏执性格
乐乐小时候非常胆小，一点细微的动静他都会害怕地大哭。乐乐的父亲就是属于这种内向、胆小的性格，但是父亲却不希望乐乐出去也受别人欺负。于是，父亲和家人就一直给乐乐灌输“被打了就给我打回去”的思想。
结果，没想到乐乐发挥得有点“过头”了。小朋友在一起玩，本来就存在摩擦，乐乐面对其他小朋友的一些无意的碰撞，都会马上挥起自己的小拳头打回去，常常太过敏感，把别人无意的甚至可能是友好的行为误解为怀有敌意。最后，幼儿园的小朋友都不喜欢和乐乐一起玩，乐乐也没什么好朋友。
四、比起教孩子简单“打回去”还有三个更好的办法
1、教会孩子表达自我意愿
学会表达自我意愿其实比打回去更重要。当孩子可以自己用坚定的态度明确地说出，“你不要推我！”，大多数情况对方孩子是不敢再有进一步作为的，那在这个情境下被打的孩子不再是弱者了。
2、父母的以身作则
很多父母自己性格比较内向，希望在孩子身上能有所改变，这就需要父母以身作则，通过自己的行为来潜移默化地影响孩子。
3、教孩子学会自我保护
语言上的攻击，要教会孩子说：“我不喜欢你这样说”，然后走开；身体上的攻击，要教会孩子大声地制止，“走开！停下！”。如果警告没有用，就用手用力地把施暴者推开，迅速向老师或者其他成人寻求帮助。
处理孩子纠纷是一个复杂的，整体的方案，很多极端案件一定是长期积累的结果，所以父母要学会在开端就化解矛盾，解决矛盾，要给孩子勇气，要给孩子方法，不是简单地教孩子“打回去”。
