为了深入了解音乐与美术的联系，由朱艳老师带来《感受音乐》这一课，高妮老师主持，陈书记、吴教授、李校长、马校长还有各位老师前来听课。
本节课通过学习,学生能够选择自认合适的点、线与色表达听音乐后的感受,但是对抽象画的形式美把握不足,画面的视觉效果会相对弱。教学中无论是对于抽象画的欣赏还是教师的示范,都要相应地提醒学生注意画面的构图,点、线、面组合,色彩的对比,使画面呈现丰富变化的同时又具有整体感。
知识与技能目标:细细品位音乐与绘画中各自表达的情感,慢慢琢磨音乐与绘画间的共通点。理解并认识到艺术之间的互通性,了解色彩与线条的象征意义,以抽象画的形式,用色彩和点、线表现音乐。
过程与方法目标:通过聆听音乐体会音乐所带给人们的感受,并通过音乐作品与绘画作品的赏析与联系,从美学角度找出音乐与绘画间的通感。引导学生在赤橙黄绿青蓝紫的五颜六色之中,感受音乐的节奏与旋律,在点、线的组合与排列、变化中听到音乐的节律。
情感态度与价值观目标:通过对音乐和美术作品的欣赏,培养学生对听觉美和视觉美的真切感受。引导学生吸纳艺术的多元形态,激发学生吸取艺术中的精华,从而有利于本种艺术发展的因素。并加以融合、贯通,来丰富本种艺术的表现力,使其能更好地反映社会生活,达到艺术的审美目的。也借以抒发表现心灵、情思的千变万化。
首先以视频导入，接下来感受音乐，用不同的点线面表现，教师示范，然后不同的颜色带给我们不一样的感受，让学生连一连，说一说，颜色中也藏有色彩，听音乐，让学生感受到音乐中的色彩。
主要内容帮助学生利用点线面和颜色，来表现音乐，学生学会用绘画和音乐的结合，感受到音乐的魅力。
本堂课分为两个阶段，二十分钟讲，二十分钟时间留给学生完成作业，作业呈现效果非常好，大部分学生完成了课堂作业。
宋洁老师点评：朱艳老师的课堂具有较强的个人风格，课程整体流畅，与学生配合默契，缓解紧凑不拖沓，学生的作业完成率也非常的高。我有一些小的建议。在课堂上与学生的互动可以再多一些，教师少讲一些，留给学生足够的空间去思考和探索。一堂课中讲的内容比较多，该讲的知识点都有讲到，但是都没有进入深层的讨论。学生在作业时大多用黑色画点线形状，最后再往里填色，这与教师示范时的方法完全相同，建议教师示范时可采用多种色彩去表达点下面，这样学生的作业会更加丰富多样哦。
本节课使学生体会不同音乐带给我们的不同感受,引导学生从乐曲声中“看”到色彩,从绘画色彩中“听”出声音。以抽象画的形式,选用合适的色彩与点、线表达自己对音乐的感受。
图文编辑：朱艳
撰稿审核：陶鹤
分管审核：张瑞娟
学校审核：金利
时间日期：2024年3月4日