颜色使世界美丽，颜色也装点着幼儿的心灵，鲜艳、美丽的色彩，富有浓郁的情感意义，红红的苹果，蓝蓝的大海，青青的小草……给孩子们插上了想象的翅膀，生活中的五颜六色吸引着孩子，使孩子兴奋、惊奇，产生了浓郁的探索欲望。
多彩的颜色
世界的五彩斑斓让人开心快乐！身在如此大千世界，怎能不快乐！我们从认识开始，一起用手中的笔画出“自己认识的颜色”。
随着镜头的转换，我们一起去寻找颜色，小朋友们叽叽喳喳说的可开心了，一起来听听吧。
玥玥：“我最喜欢的颜色是红色。”
辰辰：“我穿的是蓝色的裤子，蓝色小精灵藏在裤子里，蓝色是我最喜欢的颜色。”
诺诺：“哇！真漂亮！绿色最好看，树叶都是绿色的，真好看！”
老师：“那么有多少种颜色呢？你是在哪里找到的颜色？”
小朋友们在幼儿园里发现好多好多的颜色，有绿色的滑滑梯，有红色的攀爬网、黑色的滑索，有红色的灭火器，有灰色的墙，有红色的国旗🇨🇳，有绿色和紫色的的树叶，还有好多好多绿色的小草！在寻找的过程中，小朋友们也在不断地给老师说到自己最喜欢的颜色。
从认识到寻找，一路上小朋友们很是开心，关于“我喜欢的颜色”这个话题可是一直没有离开孩子的身边，于是从孩子们的兴趣出发，我们进行了调查表“我喜欢的颜色”！
然然：“我❤️红色，因为🍎是红色的。”
诺诺：“我❤️黄色，因为芒果是黄色的。”
佑佑：“我❤️紫色，因为🍇是紫色的。”
灏灏：“我❤️红色，因为🍓是红色的。”
《指南》中指出：要以幼儿兴趣为出发点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。因此，我们抓住孩子们的兴趣点，和孩子们一起认识多彩的世界，寻找身边出现的色彩，调查他们喜欢的颜色，围绕着幼儿的兴趣出发并不断深入。
颜色变变变
绘本：《小蓝和小黄》，小朋友们认识了蓝色和黄色，还教会小朋友们知道黄色和蓝色在一起会变成绿色，还能一起感知小蓝和小黄在绘本中的有趣旅行。
小蓝和小黄一起出去玩，它们先后去了哪些地方？
原来小蓝和小黄这对好朋友一起去公园玩——穿过一条隧道——爬上了一座大山——回家。
小蓝的一家都有谁，小黄的一家都有谁？
小蓝的家人孩子蓝爸爸和蓝妈妈！
小黄的家人都有黄爸爸和黄妈妈！
小蓝和小黄在一起变成了什么颜色？
小蓝和小黄紧紧的抱在一起，它们变成了绿色！
为什么小蓝和小黄会哭泣呢？
原来爸爸妈妈都不认识变成绿色的宝贝了，它们伤心的哭泣后又变成了蓝色和黄色的眼泪，爸爸妈妈这才重新认识到自己的宝贝，也明白了其中的原因，大家一起开开心心的玩耍。
当颜色宝宝们碰撞在一起，发生了神奇的变化！小朋友尝试使用红色、黄色、蓝色三种颜色进行两两混合，在搅拌的过程中发现了有趣的事情。
红色+黄色……橙色
红色+蓝色……绿色
黄色+蓝色……紫色
原来这三种颜色之间碰撞在一起会产生神奇的变化，在老师的引导下孩子们尝试着进行颜色变化的记录。
我们从 “玩”入手，让孩子在快乐的日常生活中关注周围环境中的色，在做做玩玩中认识颜色，在玩色游戏中感受颜色的变化。
会说话的颜色
孩子们很快被班级内丰富的色彩所吸引， 在看到阅读区内好书推荐《彩虹色的花》时，大家对绘本内容产生了极大的阅读兴趣，一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助小动物，在各色花瓣帮助不同小动物的同时，丰富的色彩也吸引了孩子们的注意。久久不愿从故事中出来，孩子们在研究颜色变化及回味故事。于是我们就带领孩子们动手操作、观察颜色，启发孩子们成为颜色世界的探索者。
一起阅读绘本《彩虹🌈色的花🌺》！
一起听睡前故事，一起和同伴聊一聊彩虹色的花！
一起给彩虹🌈色的花🌺进行有趣的排序！
一起给水果宝宝们涂上漂亮的颜色！
一起帮助小熊的饼干店进行有趣的分类，尝试按照不同的颜色进行分类摆放饼干，在学习摆放饼干的过程中学会不同特征的分类、学会整理物品、学会与同伴的分享合作！
一起尝试着给不同的饼干连线分类！
在我们的生活中，到处都呈现着五彩斑斓的颜色。比如，不同水果的颜色，不同动物的颜色，不同房屋的颜色，不同天空的颜色。生活还有许多颜色，等着我们的小朋友们去发现和寻找，《多彩的世界》仍在继续……
特殊的颜色
还有一些五彩斑斓的颜色值得我们去发现去探索，一起进行生活中的标志调查，寻找出生活中的标志颜色。
有不同的垃圾箱颜色呈现，不同的颜色代表着丢的垃圾是不一样的。
对于小班的孩子们来说我们一起使用废旧材料进行再造，利用废旧干净的水瓶制作喷水壶，一起看看吧，制作好了我们还一起去体验给植物浇水哦！
生活中的标志有很多很多，比如我们熟悉的红绿灯🚦，注意行人，禁止🚫标志等等，这些常见的标志在孩子们手中也能变出有趣的玩法！
给不同的标志进行颜色的分类；给不同的标志进行形状的分类；尝试进行角色扮演游戏，我是“标志”，你是“行人”，你是“小车”，我们一起来游戏吧……
在孩子们的世界里，到处都有游戏的影子存在，只要你细心，你就会发现，他们也能给交通标志拼出漂亮的花朵来！或许这就是孩子在动手实践中不断探索的深入学习吧，所以一定要支持孩子们动起手来，不断的探索不断的去发现生活中的美。
从孩子身边出现的事物入手，便于幼儿的兴趣的加深，也能更加有助于孩子的学习与发现，多彩的笔在孩子的手中挥舞着，慢慢变成了一个个红绿灯的标志，在一笔一画中萌发孩子树立遵守交通规则的意识。
在彩色世界的探索中，孩子通过“寻色”、“探色”、“玩色”、“用色”认知生活中常见的颜色，了解两色相混能形成其它颜色的奇妙变化，在与颜色的游戏互动中感受了神奇与魅力，激发了创想，更加对生活的色彩增添了兴趣。课程的发展一切从孩子的兴趣点出发，创造了一场奇幻的颜色之行！我们跟随孩子在多元的游戏中感受到颜色的魅力，也让孩子尽情畅想属于他们的斑斓童年！
快乐游戏！快乐成长！
随时随地，快乐游戏！
做坚持阅读的乖宝宝！
快乐用餐，健康成长！
健康体检，我要做个勇敢的孩子！
幼儿园的一日活动中，我们一直都在坚持着锻炼身体，一直坚持，从未停息！这也能让我们的运动精神得到延续，相信在以后的日子里还能继续做到更好！