主题选定
夏天的故事
进入六月，天气逐渐由春季的温暖转为夏季的炎热，自然界也在悄无声息地发生着变化，对于小班孩子而言，无论是植物、动物等自然接的变化，还是着装、饮食等生活方面的变化，都能激发他们的探究兴趣。“夏天的故事”这一月主题下，包含“找凉快”这个子主题学习防暑小妙招，通过这个字主题内容的学习，让幼儿初步了解夏天的季节特征和周围的环境变化，以及炎热的夏天怎么做可以让人身体凉快一些；“小青蛙”旨在引导幼儿学习用动作、声音等方式表现《青蛙合唱》中音的高低、强弱变化；以及通过美工活动探索制作青蛙的顺序和方法。“大西瓜”这一子主题旨在幼儿通过学习知道西瓜能解暑止渴，是夏季水果，知道西瓜的生长过程。“夏天乐”旨在学会玩夏天的游玩攻略、防蚊小妙招、安全小贴士等内容。
以上这四个子主题，通过各种有趣的活动，引导孩子亲身感受，了解夏天并发现夏天的美好，在享受夏天快乐时光的同时，保持对周围事物变化的兴趣和好奇。
教师心语
当孩子被欺负时
孩子在幼儿园经常一起打架、被咬、抓伤、推倒是难免绝对不出现的被欺负现象。面对孩子被欺负了，家长该怎么办？
一、 睿智型家长这么认为：
孩子之间打打闹闹是非常正常的，也许在前一分钟还在争抢打斗，下一分钟就手拉手玩到一起去了。我会适当放手让孩子去解决，让他学会应对和与人相处的能力。如果孩子解决不了，我再干预也不迟。
结局：孩子学会协调关系，解决冲突，保护自己。
二、理智型家长这么认为：
大多时候，孩子之间的打闹是无心的，但孩子被欺负，我会心疼。
我会了解事情的来龙去脉，如果孩子错了，我会让他主动道歉，让他明白打人是不对的；如果是其他小朋友错了，让他明白宽容原谅别人的过错是一种美德。我也会告诉孩子，当有人想打你时，可以大声呵斥：打人是不对的，你不可以打我！也可以尽快跑走，去告诉老师。
结局：孩子学会宽容，学会承担责任，学会维护自己的权益。
三、奇葩型家长这么认为：
我家孩子被谁的，快点给我站出来，看我怎么收拾你。
不管三七二十一，走过去就给小朋友一个耳光、一个巴掌。
有人打你，你就打他，狠狠的打他，下次他就不敢打你了。
结局：孩子失去了友情，学会用暴力解决问题。
小二班
2024.6
家长来搞
爱上美景园
陪伴是让人感到最温暖、最幸福、最快乐的事。也是父母对孩子、老师对孩子、孩子与父母及老师之间最长情的告白。
感恩有你，幸福美景幼儿园；感恩有你，暖心的老师们；感恩有你，幼儿园可爱的孩子们。感恩生命中温暖的相遇。
一直认为家长是孩子的第一任老师，家长的高质量陪伴是孩子最好的教育。我做了一个重要的决定：让孩子进入幸福美景幼儿园，让她陪在我的身边。从做这个决定一直到入园的前一天，我的心中充满了担忧，满满的忐忑不安。虽然我一直坚信爱阅读、爱打球、爱搭积木的她会不错的。但是我的孩子性格太内向、遇事胆怯、不善于表达自己、更不擅长交朋友。“要是她想喝水不敢说怎么办？她想上厕所不敢说怎么办？不合群的孩子大家会不会孤立他？......”一系列的问题困扰着我。
然而，我的担忧似乎是多余的。吴老师曾在孩子入园前做调查时就告诉我，要相信孩子适应环境的能力是很强的。这一切，就在孩子上学第一天就得到验证。吴老师告诉我，彤彤确实有点腼腆，不过她安排了班上比较开朗活跃的孩子带着她，小朋友们都很喜欢她，并和她一起玩，彤彤在幼儿园很开心。我的心情因为孩子而开心得像只快乐的小鹿。接她放学时，她蹦蹦跳跳地，满面笑容地向我奔来并向我展示她得到的小红花，与我分享着幼儿园的点点滴滴，比如：幼儿园很漂亮、很多好玩的玩具、幼儿园的饭很好吃.....让我更开心的是，好几个小朋友在园外，大声喊着我家彤彤的名字，并告诉他们的家长，这是他们班的同学。多么热情友爱善良的小可爱们，感谢你们，你们的热情如同暖流沁入我们的心田。
邓禹彤妈妈
2024.6
育儿保健
夏季幼儿保健常识
我国医学有“天人相应”的养生之说，就是说人体要适应自然环境、季节气候的变化。夏季阳气旺盛、万物生机活跃，人体新陈代谢旺盛，是幼儿生长发育的良好时机，同时也是一些疾病的多发季节，做好幼儿夏季常见疾病的预防保健十分重要。
1、预防幼儿胃肠疾病：
夏天天气炎热潮湿是细菌、霉菌大量滋生的时期，食物、餐具极易受污染。幼儿的抵抗力弱，当幼儿受凉受热、或饮食不当、暴饮暴食后，都容易导致消化功能紊乱，患上胃肠道疾病。例如急性胃肠炎、感染性腹泻、细菌性痢疾等。临床表现多见呕吐、腹痛、腹泻、发热等。若幼儿患胃肠道疾病后应及时到医院诊治。
预防幼儿胃肠疾病的关键是把好“病从口入”这一关，要特别注意卫生。吃瓜果要洗净去皮，蔬菜要洗净，并加少量蒜泥、醋，既能增加食欲，促进消化，又能灭菌解毒。生熟刀砧、案板须分开，外购熟食宜加工、加热后食用。平素饮食宜清淡，以易于消化的食物为主、多吃蔬菜和水果、少量多次喝水、但不宜过量冷饮冷食等。在夏季进行适宜的户外锻炼、对小儿的增长发育、增强抵抗力也有帮助。
2、预防幼儿中暑
幼儿体温调节功能尚未发育完善，或因体弱抵抗力差，不能耐受外界的炎热天气，当气温高，空气湿度大，无风、汗蒸发困难、体内热量积蓄过多时容易发生中暑，轻则出现头痛、头晕、恶心、呕吐、体温不高，面色苍白、皮肤多汗、重则甚至出现高热、呼吸浅、脉搏弱、血压下降、意识不清等症状。若幼儿出现轻微中暑症状可将其安置到凉爽处，采用物理降温的方法，同时饮用些淡盐水、或5％糖开水等，休息后症状可缓解并消失，若症状严重需及时到医院就诊。
预防幼儿中暑的关键是平时应注意做好预防中暑的措施。户外活动时，要避免强烈阳光的直接照射，例如戴遮阳帽遮挡太阳等；室内活动时，要保持开窗通风，降低室温，同时穿着宽松、透气、吸汗的衣服；饮食宜清淡易消化、饮品宜生津开胃，清热消暑如酸梅汤、菊花茶、绿豆汤、赤小豆汤等。
小二班
2024.6