在这个流萤染夏的六月天，我们道法教研组的老师们不负好时光，于6月4日下午携自己的教学智慧早早汇聚一堂，准备交流各自道法课堂上的经典案例。整个交流现场本着“学习、思考、交流、分享、成长”的理念。大家在交流中取长补短，向内而生。
首先，是教师分享德育案例。
在案例分享中，老师们都能做到因人而异，根据实际情况适时做出的调整，无不体现了老师们以人为本的教育理念，为与会的教师们提供了丰富的教学启示。
伴随着德育案例分享的进程，一个个真实平凡的故事，演绎着许多动人心扉的瞬间。老师们分享案例时，时而低沉舒缓，时而慷慨激昂，时而笑容可掬，时而屏气凝息，故事中渗透了教师五味陈杂的感情，有面对学生调皮时的彷徨无措、伤心无奈，也有学生改变时的惊喜不已，激动落泪......复杂的心情交织着教师对学生炽热的感情，凝结着教师对学生付出的心血。一言一语都在讲述着润物无声育桃李的伟大，彰显着老师们的崇高师德，传递着老师们对这份职业的热爱。整个分享过程，老师们提供了满满的“干货”。
其次，交流成长心得。
教师们分享了自己的教学故事和实践经验以后。这些真实的案例和感悟，让每位教师们都深刻体会到了教学的酸甜苦辣。通过分享，大家相互学习、互相启发，进一步拓宽了教学视野，也激发了对教育事业的热情。
老师们也一致认为: 作为教师不仅要教知识，还要把复杂问题简单化。以激励为主使学生们主动的、积极的学习，发挥学生们主观能动性，在学习中熏陶孩子的心灵成长。
最后，中心校任主任做最后总结: 通过本次交流分享，不仅提升了教师的专业素养，还强化了大家的合作能力。交流是知识保持鲜活的法宝，交流是教学不断创新的阶梯，德育案例交流分享会，既是理论与实践的碰撞，又是思想与智慧的交融，道法工作室为教师们打造了一个学习与成长的平台。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。”回顾这次活动，我们深感收获良多，但也明白仍有改进之处。在未来的教学中，我们将更加注重细节，关注学生的心理健康，培养学生的德育情感。同时，我们也将积极借鉴其他老师的成功案例，不断加强自身课堂的创新，坚守教育初心，心怀教育热情，恪守职业道德，用爱心把学生的未来点亮！用心灵的触碰学生的心灵！
我们相信，每一个孩子都是一颗闪耀的明星，只需我们用智慧的光芒去引导，他们就能绽放出耀眼的光彩。让我们手牵手，心连心，共同谱写出美好未来的乐章！