为了加强学生的劳动观念，培养他们的实践能力，我班在校园的实验田上开展了一次劳动实践活动。学生们亲自参与了农作物红薯的种植，通过松土、浇水、深埋等环节，深入了解红薯的生活习性和种植季节，并且还知道了种植在芒种和收获在霜降这两个节气。在劳动实践中，学生不仅学到了知识，还树立了正确的劳动价值观。
两位老师在讲解红薯的种植方法和红薯苗的来源。
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看，孩子们听的多认真
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我先来试试吧
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同学们跃跃欲试，都要参与
教育即生活，生活即教育。一次历练，一次成长，更是一个印记。通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为孩子的未来成长做好准备。