“行稳方能致远，千里源自跬步。”求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步强化学校常规管理，切实提高教育教学质量，根据学校工作安排，二年级部于6月4日组织开展了教案作业检查活动。
从教案检查的情况来看，教师坚持“立德树人”根本任务，能落实新课标理念，立足大单元，聚焦核心素养。在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程; 关注学生学科素养的培养与落实; 教学重难点突出、教学方法灵活多样，教案从教材的分析到目标的确定，到评价任务的设计到教学活动的架构，都凝聚了老师们认真备课的心血，老师们结合自己的课堂教学进行二次备课，能够根据新课标的理念，以人为本、面向全体，倡导自主、合作、探究的教学方式；每位老师都充分备好每一节，课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断有效提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。
从作业检查情况看，我校教师能立足学生学习活动的整体，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业做到了分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。学生都能做到了页面整洁、格式规范，字迹工整，保质保量地完成了作业，教师能及时批改，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，用激励性的评语调动学生的积极性，注重学生积极性的培养，进一步提高了学生完成作业的规范性和自觉性。
检查结束后，二年级部及时召开了反馈会，级长李娜老师和教研组长郭萌、吴旭婷老师就本次检查情况进行了反馈，肯定了优点，同时对存在的细节问题提出改进方法，最后包级领导王敏主任鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为下一步提高教学质量打下坚实的基础。
“道阻且长，行则将至。”此次常规检查为老师们提供了一个相互学习、相互交流的机会，从而达到相互借鉴，取长补短，共同提高的目的。检查只是方式，提升才是目的。二年级部全体教师将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，将日常教学的每一项工作落实到细微之处，扎实有效地推进学校教学、教研工作，促进教育教学质量全面提升。
编辑：吴岁宁
校对：李 娜
审核：王 敏