总结促发展，研讨共进步——数学组视导总结

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的教学素养，我校于6月3日下午举行了一场主题为“总结促发展，研讨共进步”的视导总结活动。

首先贝东霞老师说视导课的优缺点，三四年级的教师们精心准备，分享了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。

        刘喆副主任分别对视导课的课堂教学，即时教研，教学常规进行了分析说明，以及这次视导的优点和存在的问题，最后给数学组今后的教学评价指明了方向。

李欣副校长对数学组进行了评价和鼓励，尤其是青年教师，更应该认真努力，下大功夫多读书，多钻研教学，提高教学能力。只有不断提升教师的专业水平，才能为学生提供更优质的教育。

刘志强校长对数学组进行指导发言，教学出现了问题，把它们逐一改正，有问题不可怕，可怕的是不改错。首先要抓课堂纪律，教学目标明确，定位准确。可以进行有评价的课前预习，注重提问的质量，以及注重作业和周周清作业，不能流于形式，要进行分层，要有针对性和目的性。同时也对数学组提出了要求和进行了鼓励。